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高考听说三问五答多说扣分,高考听说三问五答

tamoadmin 2024-05-27 人已围观

简介1.三问五答的三问说多会被扣分吗2.广东高考英语如何计分?卷面分120,听说15,为什么总分是150?3.广东英语高考听说模式哪个部分的视频是和原文没关系的?(急)4.高考听说英语口语技巧5.广东高考英语听力多少分?6.高考英语听说怎么拿高分?算分方法如下:广东高考英语科目总成绩计算方法是笔试成绩13÷12+英语听说考试成绩,英语听说考试成绩是英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。总分150分,

1.三问五答的三问说多会被扣分吗

2.广东高考英语如何计分?卷面分120,听说15,为什么总分是150?

3.广东英语高考听说模式哪个部分的视频是和原文没关系的?(急)

4.高考听说英语口语技巧

5.广东高考英语听力多少分?

6.高考英语听说怎么拿高分?

高考听说三问五答多说扣分,高考听说三问五答

算分方法如下:

广东高考英语科目总成绩计算方法是笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩,英语听说考试成绩是英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。总分150分,题目分数如下:听说考试:共60分,折算,折算0.2515分。其中,阅读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。试题由广东省教育考试院命名。笔试:共120分,折算1.125135分。其中,阅读理解(包括语篇理解和七选五)40分,完形填空30分,语法填空15分,短文改错10分,书面表达25分。试题由教育部考试中心制定,采用新课程标准I卷。备注:即总分S=听说考试成绩*0.25笔试分数*1.125(150=60*0.25120*0.125)。

三问五答的三问说多会被扣分吗

1. 上一些基础知识方面的课,补充一下学生的语音、语调、重读、连读、弱读、意群停顿等。

2.第二部分的练习,主要是五答,而三问有中文提示,要么是一般疑问句,要么是特殊疑问句,这个容易。但是在三问的时候,做笔记最重要,因为后面的五答要使用的。

3. 故事复述,注意故事的几个W就可以了,即时发挥。

4. 具体的上课,如果不是公开课,就按类别上课吧,如模仿朗读、角色转换等。

广东高考英语如何计分?卷面分120,听说15,为什么总分是150?

不会扣分。

问答题采用踩点给分的方式,多答不扣分,少答会扣分。

自然,三问五答中综合素质的问答题也是一样的。

多答不扣分,只要答到了要点就给分。

广东英语高考听说模式哪个部分的视频是和原文没关系的?(急)

广东高考总分150分,题赋分如下:

(1)听说考试:共60分,折算0.25为15分。其中朗读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。试题由广东省教育考试院命制。

(2)笔试:共120分,折算1.125为135分。其中阅读理解(包括语篇理解和七选五)40分,完形填空30分,语法填空15分,短文改错10分,书面表达25分。试题由教育部考试中心命制,使用新课标I卷。

备注:即总分S=听说考试分数*0.25+笔试分数*1.125(150=60*0.25+120*0.125)。

扩展资料:

广东高考英语听说考试(CELST)是广东省普通高等学校入学考试中英文科的一部分。根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听力会话测试。其中,听说考试占英语科总分(满分150分)的10%。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定“英语听说”考试的内容。

(一)语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据),要求词汇量为3500个词左右。

(二)语言运用

听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:

(1)理解主旨和要义;

(2)获取具体的、事实性信息;

(3)对所听内容作出推断;

(4)理解说话者的意图、观点和态度。

口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能:

(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;

(3)做到语言运用得体;

(4)使用有效的交际策略。

参考资料:

广东高考英语听说考试–百度百科

高考听说英语口语技巧

嘿,同学你好。我是2016届广东高考生。加油。下面是我刚找到的资料,分享给你。

广东高考英语听说考前训练及技巧

广东高考英语人机对话口语考试分三部分:(共60分,折算15分)

第一部分:Reading Aloud 根据视频大声朗读文章,要求流利通顺,文章中有一定的新词汇。(20分)

第二部分:Role Play 要求扮演角色,与电脑互问互答,先根据提示问三个问题,再回答五个问题。(16分)

第三部分:Oral Competition 口头作文,听一篇文章,然后根据故事梗概和关键词,复述该故事。(24分)

听说合考总的答题策略:

1、调整话筒,让话筒靠近嘴巴,保证录音质量。

2、养成作好笔记的习惯。

3、录音答题时保持镇定,确保自己的发挥。

Part A 答题技巧

应试技巧:第一遍看视频听录音时,注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上,同时尽可能地记下一些关键词语。 自我演练时,考生首先要熟悉画外音所叙述的内容,记住需要换气和停顿的地方。第二遍边听录音边看视频上文字时,最为关键的是要注意说话者的语频,并对个别较难发音的词语加以关注。录音时,考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来,碰到不懂的单词,按字母规律发音,不要不读。

Part B答题技巧

1).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试

预测:关键词interview

可能出题方向 When will you have the interview?

How will you go there?

Are you prepared for /nervous about it?

2)做笔记,抓关键信息

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分,这两部分要做好听力笔记。在三问环节,计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示 。

观看英文短片时要在听懂大意的同时 留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h),并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。

练习快速记笔记,用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。

如:考生用英语提问: 新图书馆周末开放吗?

(Is the library open on weekends?)

计算机回答

(Yes. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m. on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)

计算机提问

(When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)

考生回答计算机提问 (It opens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.)

3)准确获取信息后,考生不需要再关注画面,应更留心使用规范的英语进行问答。

4) 时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)

5)放弃过去的信息。

Part B 答题注意事项

1).提问部分

注意选好疑问词(5w1h), 确定用一般疑问句还是特殊疑问句,并以要求扮演的角色身份提问,注意交际实际。

提问时注意使用语法正确的句子,尤其是疑问句的语序和时态。

能提问多少就提问多少,甚至是一个疑问词也可能有分。

如提问:你想知道,诊所是否每天都开

Q: Could you tell me whether the clinic is open every day?

Compare: Is the clinic open every day?

When does the clinic open every day?

如:

1.住学校宿舍是否较便宜?

Is it cheaper to live in the school dormitory?

2.天气如何?

What is the weather like?

3.如何从学校到机场?

How can we get to the airport from the school?

4.最近的地铁站在哪里?

Where is the nearest underground station from here?

注意:准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较顺畅。

2).回答部分

回答机器提问的答案来自:

(1)机器对考生的提问的回答

(2)前面的英文短片部分

所以考生要适当做些笔记

注意:回答问题时可用省略句式。

如:How long does a letter take to reach Japan? -----About ten days.

What are they talking about?-----Environmental problems.

Part B 部分备考策略

1. 平常多练习朗读课文,纠正自己的语音语调。

2. 可以选用原来的听力材料来训练,不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。

3. 加强语言基本功, 掌握听力技巧。

4. 多听多练, 熟练掌握答题技巧。

Part C 部分备考策略

(一) 听取故事时,要注意:

1.宏观把握,注意开头句;

2.记录关键词。

(二) 复述故事时,要注意:

1.明确复述时使用的人称或称谓;

2.代词he、she要弄清,正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;

3.复述要连贯,不要连续重复某个词或某句话。

(三)答题技巧

1、在录音播放两遍的过程中,做好听力笔记。要记好关键词,方便自己构思复述。

2、不要背诵,要用自己的话复述。

(四)学习策略

用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。

Part C 部分常规训练建议

1.课堂上大胆发言,把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;

2.充分利用课堂教学素材,选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;

3.有意识地培养速记的能力,积累丰富有效的速记符号;

4.礼用旧题型的听力材料,进行听说训练。忽略旧题型的选项部分,一边听一边记录要点,训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力,同时用自己的语言进行复述,强化故事复述能力的培养。

广东高考英语听力多少分?

高考英语听说可以说是很多人不擅长的一部分,但听说考的分数又不能不太差。那么下面和来看看这篇高考听说英语口语技巧的文章,一定会有收获。

一、模仿跟读

模仿跟读部分(总分数为20分,最后折成5分)从语音语调(12分)和语速(8分)两方面给分。想要考到16分以上,在音准上必须要注意,漏读的单词不能超过3个。

模仿跟读部分的命题以国家地理杂志等原始视频为素材,语音语调也十分地道。所以,考生要尽量模仿原音的起起伏伏。

此外,根据经验,每年都会有两个新单词出现,所以考生需要掌握拼读的基本规律。

建议考生在备考中多听和多读课文,多模仿课文原音,以此来练习英语的语音语调。此外,平时朗读课文时,要避免拖拉长读、吞音等习惯,还要注意弱读和连读等。

二、角色扮演

角色扮演部分(总分16分,最后折成4分)又称为三问五答,需要翻译问题和答案。这部分的难度不大,但是容易丢分。

备考时首先要做好笔记。推荐将草稿纸两次对折成四部分,第一部分用来做视频笔记,后面三个部分用来做答疑笔记。笔记要清楚有序,以便更好地拿分。

在做翻译问句的时候,最好记下助动词等关键部分。

要懂得从高考真题中进行总结,不难发现时间、数字、原因和变化都是高频考点。

对角色扮演中的两分钟视频,考生可以不看,因为视频会让考生分心,而且与对话内容无关。考生可以听视频中的对话在草稿纸上记录重要信息,如时间,地点,人物,事件等等。

三、故事复述

故事复述部分(总得分24分,最后折成6分)最难,但得分最多。学生应掌握两种方法:

第一个,找关键词,考生可以在草稿纸的最上面写下关键字,把名词用符号表示,如Mary用 M表示,学校用 S表示。

第二,影子速记法,即所读材料的速记方法,就用影子技巧,用笔记下来。不必完全写完,先听录音,把故事情节弄清楚,然后记下故事背景、 However、 but等关键情节的动词和宾语,再听录音,把关键情节的动词和宾语补全。

高考英语听说怎么拿高分?

广东高考英语是没有听力这部分的,而是单独采用英语听说测试的方式进行考查,该部分分数折算后满分为15分,并计入高考英语成绩。

1.广东高考英语的试卷采用的是全国卷1卷的试题,但结合广东省的实际教育情况特色,去除了传统的听力部分,只保留了笔试部分。笔试部分满分为120分,最终折算为150分制计入总分。

2.广东英语听说考试满分60分,根据折算60*0.25为15分。其中主要考察三部分:朗读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。该试题由广东省教育考试院命制。

3.广东省英语听说考试的时间共约30分钟。过程采用计算机辅助考试,试卷满分60分。评卷则采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。是对学生听说能力的一大考验。

扩展资料:

1.广东高考英语听说考试(CELST)是广东省普通高等学校入学考试中英文科的一部分。根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听力会话测试。其中,听说考试占英语科总分(满分150分)的10%。

2.根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定“英语听说”考试的内容。该测试要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据),要求词汇量为3500个词左右。

参考资料:

广东英语听说-百度百科

总共abc三部分,各五分

1.part a 是模仿朗读 多练练模仿模仿语气应该行

2.part b 是三问五答 第一遍你要听出整个大概意思 写出一些句子的主谓宾什么的 第二遍你再补充

3.part c 你复述完一遍后 停个小段时间再接着重新念你记的东西 特别是复述里一定会出现的一些

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