高考英语最后一个月备考建议_高考英语最后两个月

1.高考最后一个月英语怎么提高

2.高考英语最后一个月怎么提分

英语学习： 给你一个简单的方法，很有效的。 把近五年来的高考试题找出来，准备一支笔，从头看到尾，把你认识的单词用笔划掉，注意，这个过程中，不用理解句子的意思，看到单词你就知道意思的就划掉，然后有空的把剩下来的单词，不用一下子抄完，每天抄20个在本子上，一个月下来，就可以记600个了，单词这关突破了，其他的东西都比较简单的了。 同时，你要把特殊句式给复习一遍，同位语从句、强调句、定语从句、宾语从句等，这些句式不仅在高中的单项中出题，在大学四六级的阅读长难句分析中也会常用到！这些句式的突破也很简单，把他们的例句背下来就可以了~ 数学： 我们知道，学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。有的同学简单地把复习理解为做大量的题目，也有的同学认为复习就是记忆、背诵课本中的有关概念、定理、公式等。可见，许多同学对复习的认识还存在误区：没有真正认识到数学学科的特点，在复习方法上没有和其他学科区别开来。 数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。 ——首先是精选题目，做到少而精。只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。 ——其次是分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。 ——最后，题目总结。解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结： ①在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。 ②在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。 ③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤（比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤）。 ④能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法（我们反对老师把现成的题目类型给学生，让学生拿着题目套类型，但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型）。 数学学习方法 : 一、全面复习，把书读薄 从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，在某一年可以在大题中出现，如98年数学一中，不但第三题是一道纯粹的解析几何题，而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容，可见猜题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。 全面复习不是生记硬背所有的知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠。事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。 二、突出重点，精益求精 在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，“猜题”便行不通了。 我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。如微分中值定理，有罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式。由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广。比较这些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，在考试大纲中，罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，都是考试重点，我们更突出拉氏定理，可谓是精益求精。 三、基本训练反复进行 学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。这就是我们在前言中提到的，在20分钟内完成10道客观题．其中有些是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。 多多思考,不仅限于书本上给出来的定理而已,就算他给出来了,你可试试,如果不看书,你自己会不会证明,定理和定理之间都有联系,可以找找关系,就像拉格朗日定理和罗尔定理,微积分里的公式更是多,要是记肯定记不下来,只用记几个原形,其它的自己都推一遍,如果一个题用一种方法做不出来,可以想想其它的方法,不要钻牛角尖,反复推敲题目给出的每一个条件,一定可以找出破绽的.还要做一定量的题啊!数学就要多练,做题有感觉了,自然成绩就会好起来 我初中毕业时.....数学是最优秀的.....学习数学有两点(最重要的) 1)就是天赋拉 (这点很重要,只不过是不能由自己决定的) 2)做题......但不是简简单单的"做" 真正要做到是的做的有效果,保证每做的一道题都能让你提高... 首先就是做基础的,要多做....一定要熟悉一般做法.... 为了达到一定的层次,那就是要做难题了...这才是真正提高你能力的唯一途径... 最好是找些竞赛类的数学书....虽然有很多题目做不出,但必须去看..因为做不出是很正常的... 当然~~~提前学习对于初中来说也是很重要的...最好是提前学完一年的吧... 希望我的一些学习心得能够帮助到你... 首先，要把有关例题看懂，然后做课后习题；课后习题是教育专家所编，专业性强，针对性强，是很好的巩固题目；其次，要多问。在独立解决未果的情况下，要及时向他人请教要做到：发现问题及时解决问题。再次，要培养兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”有了学习的浓厚兴趣，也就有了动力；有了动力，也就会把枯燥乏味的证明题转化成了有趣的挑战活动。总之，要勤学苦练，要发挥主动性；在快乐中学，在学中寻找乐趣。能够做到这些很快就能克服学习证明题的恐惧心理。 这说起来话很多，但本人认最精简的方法是： 1、先分析并概括自己的现状，如学习的态度、方法、基础及决心。 2、定一个阶段目标，从易到难能不断提高自己的兴趣及状态。 3、从基础开始，加大一定的题量来巩固它。 4、站在一个更高点回顾总结阶段学习的成效，为下一阶段目标定出执行计划。通常至此你一定有所获，对过去所学有些感悟。 5、尝试不动手解题，尝试多种解题技巧，如顺推、逆推、分解等方法，当然这都来自你的知识面。 学好数学的关键是先预习，把明天老师该讲的知识预习一下，把课后习题做一下，不会的明天上课听老师讲。首先，基础知识要抓牢，其次，多做题！！！

高考最后一个月英语怎么提高

我劝你呆在学校但需要调整自身

1、呆在学校处于一种全面的学习氛围，有问题可以及时通过同学老师进行解决

2、学习效率肯定比在家里强

3、现在老师给出的题难，都只有两个月时间了，不要把作业当做应付老师的任务，有所取舍做不完不要紧，但你做的每个题目都要达到懂、会、通的目的。

4、现在进入第二轮复习了，应该都开始进行专题练习了，知识点的基本原理讲解几乎很少，老师只是就题讲题，那就要看你自己课后根据做题过程中表现出来的对哪个知识点不熟就要课后自己通过各种方法（问老师、问同学、上辅导班）弄明白，搞熟练，不要心急，稳稳的吃一口，消化一口，英语后面这俩月一天背扎实一个单词，到高考还能多会60多个单词呢

高考英语最后一个月怎么提分

高考最后一个月英语的提高方法如下：

1、短语冲刺。对于英语的复习来讲，有好些的固定的短语，需要同学们掌握，而且有许多看似生僻但实际上，却时常出现，又被你遗忘的短语会出现在英语考试试卷里，所以，建议大家可以把这一系列的短语进行系统的背诵，例如of、at、on等的短语固定结构。

2、模板作文。对于作文来讲，我最反感的就是套用模板作文，但是，对于学习不是太好，英语词汇量缺乏的同学来讲，我还是必须建议用模板作文来进行套用的，大家可以在书市里买相关的英语模板作文图书，找几篇热点进行背诵，在真正考试的时候，可以进行偶尔的改编。

3、英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。

4、上下贯彻。这个是用来辨析生单词的，许多同学的习惯就是遇到不认识的单词，就直接去查词典，但是实际上是不可以的。出现这种情况的时候，最好是上下文贯彻，然后进行自测和自猜，因为在高考的时候，不会有人给你查词典的机会的。最后一个月，这方面练习多了，自然熟。

5、短句练习。对于短句练习来讲，许多同学不明白，短句如何进行练习，这个是对于有一定英语基础，不需要模板作文的同学而言的，一般记得，作文在英语考试里分数占的比重还是很大的，所以写好作文最好是采用短句子的形式，而不要用长句，因为易出现错误。

6、前后两句。对于阅读理解来讲，就更是了。同学们，如果对自己的英语水平不是很自信的话，可以采用前后两句的形式来阅读某一篇英语短文。

除非问题里有关于文章的细节必须去通读某一处，其他的你都可以用只阅读每一段的第一句和最后一句来达到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能选择对了题就可以。这样，也不会浪费时间，用在其他会的题目上。

高考英语最后一个月提分方法如下：

1、背诵。

每天有计划的坚持背诵，例如，今天背第一部分，明天背第二部分，复习第一部分，后天背第三部分，复习第一、二部分，以此类推，保证边背边复习，不会忘记。

2、理解。

每天做一篇阅读理解和填空，保持语感和做题的手感。且在对完答案之后，查查陌生的单词，记住固定搭配。另外，可以背几个模板，反复套用练习。而且可以多用复合句，越长越好，要稍微复杂些，可以加分。

3、复习。

在最后的复习阶段，一定要做到：要么就不做题，要做就一定要限时。因为要通过平时的演练来给考场上积累经验。

4、练习。

只有多做题，才能熟悉出题人的意图，掌握命题的底层逻辑，总结出最快的解题思路，在最短的时间提升做题的效率和正确率。这才是高考英语提分的正确方式。

高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试（TheNationalCollegeEntranceExamination），简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

考试时间：

考试日期为每年6月7日、8日，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2022年10月，浙江省教育厅发布相关通知，明确自2023年起，浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I卷。2023年选考科目仍由浙江省自主命题