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2017年湖北高考理综试卷,2017湖北理综高考难吗
tamoadmin 2024-05-24 人已围观
简介1.高考文理综难不难2.2017湖北理综分数怎么分配但总体来说物理部分的分值仍保持在110分不变,大的题型和模块上对应分值几乎没变。第一,8道选择题,回归5道单选+3道多选题模式,选择题难度和去年难度相当,大多数题目涉及的物理情境和模型都是平时练习中常见的,学生容易下手;个别题目对学生综合应用能力要求较高,比如第18题和21题;选择题整体运算量不大。第二,实验题延续去年特点,一力一电,分别为5分和
1.高考文理综难不难
2.2017湖北理综分数怎么分配
但总体来说物理部分的分值仍保持在110分不变,大的题型和模块上对应分值几乎没变。
第一,8道选择题,回归5道单选+3道多选题模式,选择题难度和去年难度相当,大多数题目涉及的物理情境和模型都是平时练习中常见的,学生容易下手;个别题目对学生综合应用能力要求较高,比如第18题和21题;选择题整体运算量不大。
第二,实验题延续去年特点,一力一电,分别为5分和10分。力学实验来源于课本实验《研究匀变速直线运动特点》,但用“滴水计时器”替代打点计时器,有所延伸。今年的电学实验考查《小灯泡的伏安特性曲线》,并在此基础上进行实验数据处理,不同于前两年的改编或者创新实验,整体难度有所下降,学生做题较有“亲切感”。无论是力学实验还是电学实验,均注重考查学生对于实验目的,实验原理的理解,实验数据处理方式的把握,对学生的题干信息的提取、处理和综合能力有较高要求。
第三,今年计算题整体难度较比去年要低,且区分度不大。第24题考查机械能的计算以及涉及阻力、重力的功能关系的计算;第25题考查多过程的匀变速直线运动,涉及电场和重力场的叠加。计算题整体较平稳,对于模型的考查以及综合情况均易于前两年,学生容易得分。
第四,选考题部分整体难度适中。3-3模块选择题考查了气体分子运动速率的统计分布特点,对学生图象处理能力有要求,计算题延续前几年的气缸类相关的气体实验定律,区分度不大。3-4模块考查了波的干涉和光的折射,题目不难,对数学运算能力有所要求。
综合分析,今年全国一卷物理部分的整体特点是维稳,立足基础、突出能力,题型、考查内容、难度上均符合考纲要求,没有偏题、怪题,突出主干知识的考查,知识覆盖面较广。相对于往年,今年的试卷没有过多的创新,对于同学们较畏惧的创新实验、滑块-滑板问题、传送带问题、电磁感应计算题均没有考查。
高考文理综难不难
理综试题难度因人而异。
高考理综试卷难度单单从试卷的试题本身来说,这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系,还和个人的临场发挥有关联,所有高考考生现场状态非常重要。
如果你学得比较好的话,那么试题对你来说就不难,如果你平时不够努力,可能试题对你来说就会有点难,这也是会者不难,难者不会。不过高考只要尽力就可以啦。
今年全国甲卷,和全国乙卷的理综科目,真的也是继昨天的数学较难之后,又更加难的一门科目。而且这个科目占总份还是比较多的,确实会影响到不少考生最终的总成绩。不过好在,题目难的话,肯定不会只难你自己,和你处在同个水平的考生一般都会被影响到的,当然如果你的运气好一些,说不定还会超过他们不少。
高考期间注意事项
1、答题卡千万不能对折,绘图时不要太轻,不然计算机就会扫不到。
2、考试时先做会的题目,该拿的分一定得拿到,然后再去攻克难题。
3、碰到不会做的题,先写上相关公式,因为高考是按照步骤来给分的。
2017湖北理综分数怎么分配
高考文理综是比较难的。从考生们的直观感受可以看出来,甲卷理综的生物和化学难度与往年持平,物理的难度稍大。乙卷理综、文综的整体难度明显高于往年。高考物理的难度和历史的难度较大,吐槽的考生也比较多。
文综比理综高分难得多,选文科是有好有坏的,好处就是文科的数学比理科的内容要基础,比较容易学,坏处就是文科要背记很多的东西,如历史政治的内容。
并且理综逻辑性强,答案唯一,而文综答案不那么唯一分数不好把握的。文科的录取率的原因是分数线高的一个原因。如果考生感性意识能力较强,那么文综而言更好拿分;如果考生理性意识能力更强,那么其理综更好拿分。所以整体来说,文理综考试都不简单。
物理110,化学100,生物90。
2017湖北考的是卷一。全国卷一主要适用河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东,全国卷二主要适用甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西等,全国卷三使用的省份主要是云南、广西、贵州、四川、西藏。
从全国卷难易程度看,整体难度:全国卷一>全国卷二>全国三卷
现在全国卷更多的考察考生的学科素养,而学科素养要求的不仅是考生的知识,更是对考生能力的考察。个别科目难度:
①语文:卷一=卷二;
②数学:卷一卷二的客观题都是送分题,难度相当;
③英语:区别明显,卷一难度>卷二;
④理综:卷一物理较难。
不管学生做的是什么难度系数的题、得的分数高低,后录取的依据是高校在学生所在地区的招生计划,以及是否达到控制分数线。