江苏高考家长抗议_江苏高考家长抗议视频

1.南京一中为“高考低分”认错引众议，素质教育该何去何从？

2.一位老师要求家长在群里批改作业，一位江苏家长愤然退群抗议，你怎么看？

3.在江苏高考的优劣势有哪些？

4.全国高考一张卷.江苏为什么就这么难

5.江苏高考可以复读吗

江苏一家长高考烧香祈福把家烧了，这件事情引发了网友的关注，另外造成的损失也非常的严重。家里不仅烧成了一片废墟，同时也无处可归。不过好在消防员帮户主找回一部分现金，但是这并不能解决根源问题。通过这件事情可以看出家长也是心大，虽然烧香祈福是一件好事，但是如果处理不好，很容易发生火灾。

因为江苏采取的是?3+1+2?新高考模式，因此在2022年的6月7日，高考的第1天，这位江苏家长想要为自己的孩子祈福，就想到了烧香。因此在香还没有完全熄灭的时候，就走了，并且将门关上，也正是因为这样的无心之举，导致没有熄灭的香引起了火灾，同时家里也全部变成废墟。虽然消防员及时赶到，但是依旧没能挽回自己的住所，只能在宾馆度过。

不过小编认为没有伤员事故是不幸中的万幸，另外孩子在考点考完试，回来发现家没了，也是非常震惊的。要知道一所房子的价值还是非常高的，另外这件事情也会影响到孩子的高考状态，所以家长这是得不偿失。因此小编也想告诫大家，要想为孩子带来相应的美好祝愿，可以采取写祝福语、穿旗袍等其他的方式，既安全，同时还不会对自身造成严重的伤害。如果非要烧香的话，一定要将香完全熄灭之后，再离开家里，这样才能够有效保证房子的存在。

这件事情发布到了网上之后，网友也纷纷表示?这届高考家长比孩子更紧张?，而且还有的网友表示?有点吓人，要注意人身安全"等。所以家长一定要保证一个平和的心态，这样才能够让孩子不紧张，也能够让孩子感受到父母的爱意。房子毕竟是非常重要的，没有房子，自己日后的居住、生存都受到影响，因此也希望这个家长，能够早日调整自己的心态.

南京一中为“高考低分”认错引众议，素质教育该何去何从？

江苏一家长高考烧香祈福把家烧了，考试前家长也会过度紧张，因为首先，很多家长认为孩子的命运转折点其实就是高考。另外，有很多家长是没有经历过高考的，他们对高考有一种敬畏感。其次，很多家长对自己的孩子没有什么信心，害怕孩子发挥不好。

近期，江苏一位家长高考为孩子祈福烧香，结果把家给点着了。不得不说，可怜天下父母心，面对这样的大型考试，家长甚至比孩子还紧张，过度紧张确实是很多家长在考试前的情绪。之所以会出现这种情况，主要有以下这几个原因。

首先，很多家长认为孩子的命运转折点其实就是高考。高考是我们国家的一项非常重大的考试，也是很多家长心目当中能够让孩子改变命运的考试。他们认为，孩子如果考上了就能够上大学，拿到大学学历，如果考不上的话，要不就出去打工，要不就再读一年，或者就是找一个不入流的学校混几年学历，再或者就是学一门技术。不管是哪一个，他们都更希望孩子学好知识，将来更有出息。

另外，有很多家长是没有经历过高考的，他们对高考有一种敬畏感。有很多家长其实学历都不高，他们本身是没有经历过高考的，所以当他们的孩子参加高考的时候，他们的高考有一种敬畏的感觉，比自己参加高考都要紧张，烧香拜佛，求爹爹拜奶奶，希望孩子能够顺利。实际上，他们只是没有经历过罢了，如果说经历过那么几次，就不觉得有什么了。

其次，很多家长对自己的孩子没有什么信心，害怕孩子发挥不好。对于很多家长来说，他们都担心自己的孩子在考试当天没有发挥好，有些甚至直接对自己的孩子没有信心，因为孩子平时的成绩也不怎么样。在这种心理的促使下，他们就会更加紧张，有一种觉得孩子不行，但是又拥有侥幸心理的感觉。

以上就是考试前家长之所以会过度紧张的原因了。

一位老师要求家长在群里批改作业，一位江苏家长愤然退群抗议，你怎么看？

在当前的教育形势下，教育改革迫在眉睫也积重难返，在我看来教育改革还需要国家层面的体制改革引导，也要呼吁家庭教育和社会教育多方面的参与配合。

2020年高考成绩出炉后，在社会上都会引起比较剧烈的反响，对于这场能够改变大部分考生命运的人生大考，家长的关注总是格外的紧密。因此，在学生中考后，对高中的抉择就是一件备受关注的大事，在当下教育资源还不是绝对公平的时候，名校的师资和底蕴总是能产生一个长远的良性循环，也就是说哪所高中往年高考成绩表现的好，就很大程度上能说明该学校是高考的?专用通道?，更有希望也更容易获得一个优异的高考成绩。因为高考名校的学习氛围、教育模式、教资教学设备等都将更具有优势和竞争力，学生能在这里更能学会如何去高考，去拿高分。

但教育只为了高考吗？南京一中作为一所高考名校，在江苏高考中向来都是成果极佳的，但2020年情况发生了改变，学校由于实行了素质教育改革，使得学生在学习上更加自主自由多样全面，但在探索改革的同时也造成了风险和后果，2020年的高考并没有给全校考生和其家长一个满意的答案。于是众多家长前往学校门口要求校领导下台，恢复应试教育的模式。于是我们要思考的是素质教育该何去何从？

素质教育改革是势在必行的，这是毋庸置疑的，因为顶级人才的培养必须摆脱应试教育的束缚，素质教育才能在人才培养方面推陈出新，这是教育的方向标。但在当下的国情下，如何走一条适合中国考生的素质教育道路，是国家教育部门、社会人士以及学生家庭等方面探索的事。我们不能避讳家长的投诉，这说明我们的素质教育改革确实出了点问题，而是要在反馈中更进一步地调整均衡。

在江苏高考的优劣势有哪些？

家长应该跟老师沟通一下，如果自己实在无能无力，那就向老师说明情况，如果老师态度强硬，再愤然退群也不迟。其实我能理解家长的感受，且不说孩子的作业该不该由家长批改，如果家长不会又该怎么办？难道为了向老师?交差?，就去网上搜答案吗？即便是搜到了答案,又该如何跟孩子分析？如果不会解析或解释，是不是就直接把答案告诉孩子？那这时候孩子是不是就等于没学？这一系列的问题，都应该考虑周全。

不可置否，作为家长，的确有义务监管孩子学习，但是这也是建立在有条件下的情况下才可以，如果说家长本来文化不高，学生题目又难，家长也不会，还要家长去批改，那这不是?误人子弟?吗？再说了教师的责任不就是教书育人，如果说，作为老师只负责给孩子上课，只负责上班的那几小时，只为了拿薪水，那还对得起人民教师这几个字吗？我记得以前我小学班主任说过的一句话?刻苦的学生挑灯夜读，负责任的老师挑灯批改作业?，为什么以前的教师就可以把学生放在心上，而现在的部分老师就不行，难道说是时代进步的原因吗？

其实我作为家长，我也能够理解老师的辛苦，也能够理解老师的不容易，但是教师和家长在孩子的学习上应该是相辅相成的一种关系，教师负责教学，负责传授知识，家长负责配合老师，监督孩子完成作业，监督孩子把学习放心上，但是批改这作业本就是老师的责任，为何成了家长的事。再有，家长也不是全职家长，家长也要工作，如果白天上了一工班，回家还要照顾一家老小，还要批改作业，是不是太过了，况且现在的孩子作业多得不得了，经常做到晚上十一点都还在做，而家长还有陪同。

所以在老师要求家长批改作业的时候，也请老师理解一下家长的苦衷，家长在抱怨老师的同时，也请理解一下老师的不容易，只有双方互相理解，互相包容，才能让老师和家长都没有压力，才能让孩子的学习更上一层楼，才会减少孩子的心理负担。

全国高考一张卷.江苏为什么就这么难

江苏高考制度作为中国高考制度的一部分，具有其独特的优势和劣势。

优势：

1.选拔公平：江苏高考制度采用全国统一的考试大纲，确保了全省考生在同一起跑线上竞争，选拔过程相对公平。

2.科目设置灵活：江苏高考科目设置较为灵活，考生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的科目组合，有利于发挥个人潜能。

3.素质教育导向：江苏高考制度注重对学生综合素质的考核，不仅关注学生的学科知识，还关注学生的思维能力、创新能力和实践能力等。

4.减轻学生负担：江苏高考制度实行“3+X”模式，即语文、数学、外语三门必考科目加上一门选考科目，相较于其他省份的高考制度，减轻了学生的学习负担。

5.提高教育质量：江苏高考制度的实施，促使各级教育部门加大对基础教育的投入，提高教育质量，为社会培养更多优秀人才。

劣势：

1.竞争激烈：由于江苏高考制度选拔公平，吸引了大量优秀考生参加，导致竞争非常激烈，考生面临巨大的压力。

2.应试教育倾向：虽然江苏高考制度注重素质教育，但由于考试分数仍然是选拔的主要依据，部分学校和家长可能过分追求分数，导致应试教育倾向严重。

3.选科难度大：江苏高考制度允许考生自由选择选考科目，但部分科目难度较大，考生需要付出更多的时间和精力进行学习。

4.考试风险较高：由于江苏高考制度实行“3+X”模式，考生需要在三门必考科目和一门选考科目中取得好成绩，一旦某门科目成绩不理想，可能影响整体高考成绩。

5.资源分配不均：江苏高考制度可能导致优质教育资源向重点高中和重点班级倾斜，加剧了教育资源分配不均的现象。

江苏高考可以复读吗

江苏目前不用全国卷，这种情况估计还要持续到2020年高考，可能要等2018年高中招的新生开始改革后，到2021年才会改变；

这几年江苏的试卷难度在逐渐降低，葛军任命题组长那年，好多家长去省考院抗议，之后难度就逐渐降低了；

江苏试卷考得较为灵活；

江苏的老师自发或自觉的对高考及高考试卷研究得比较多，研究得比较深入，参加命题的老师更是其中中佼佼者，能在考试范围内创出一些难题。

根据江苏省教育考试院的规定，江苏高考不能复读。

即在高一开学后就不可以停学复读，也不可以在高三毕业后回到学校复读。

这是因为江苏省实行的高考“3+3”制度，即初中三年和高中三年分别为第一阶段和第二阶段，初中阶段的学习成绩和高中阶段的学习成绩均计入高考总成绩。因此，在江苏省，学生只有两次参加高考的机会，一般在高三和高四时参加。

如果学生考虑通过其他途径进入大学，可以选择参加普通自学考试、成人高考等考试。这些考试对报考年龄没有限制。

但是需要注意的是，这些考试的难度和内容也与高考不同，需要学生具备相应的学科知识和自学能力。

此外，对于希望通过复读提高成绩进入大学的学生，可以考虑去其他省份读高中并参加高考，但是需要满足相应省份的高中入学条件。不过，这也需要学生和家长在各方面做好准备，在新的环境中适应生活和学习，并为高考做好充分的准备。

高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。