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高职高考英语试题,高职高考英语试卷

tamoadmin 2024-05-18 人已围观

简介1.近五年高考英语全国1卷百度云?下面是2006年的高考英语作文。无法显示,请到www.yingyufeng.com查看。上面还有100多篇高考英语作文。2006年高考英语作文,基本上都从实用的角度出发。其中,写信和写邮件还是考试的主流。下面是今年的高考英语作文题目。大家可以进行一下对比。 2006高考英语作文全国卷I假定你是李华。应英国朋友Bob的要求, 写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容

1.近五年高考英语全国1卷百度云?

高职高考英语试题,高职高考英语试卷

下面是2006年的高考英语作文。无法显示,请到www.yingyufeng.com查看。上面还有100多篇高考英语作文。

2006年高考英语作文,基本上都从实用的角度出发。其中,写信和写邮件还是考试的主流。下面是今年的高考英语作文题目。大家可以进行一下对比。

2006高考英语作文全国卷I

假定你是李华。应英国朋友Bob的要求, 写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

注意:

1、字数100左右

2、可以适当增减细节,以使行文连贯

3、开头语已为你写好

Dear Bob,

Thank you for your last letter asking about our library.______________________

_________________________________________________________________

Best wishes

Li Hua

(注:上面的小字是:借阅须知:每人每次5本,借期10天。下面的小字是:开放时间:周一至周五,早9:00至晚7:00,周末闭馆。)

2006高考英语作文北京卷

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节:情景作文(20分)

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平,友谊”夏令营活动,要求报名者提前交英文个人简历。假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介。

姓名:王珊

性别:女

年龄:16岁

学校:北京阳光中学

其它:爱好音乐、摄影、善于与人交流,乐于助人,热爱自然,热爱和平

参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化

注意:1、词数不少于60

2、可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。

You and your Australian friend Jim are visiting a city in China where you see the street sculptures as shown below. You and Jim are discussing what the artist is trying to say. Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.

提示词:雕塑sculpture 笔记本电脑 laptop

2006高考英语作文广东卷

Ⅵ.书面表达(满分25分)

根据以下图画,写一篇英语短文,描述今昔通讯方式的变化,以及这些变化给人们生活带来的影响。

注意:1.词数:100左右

2.生词:通讯:communicate(with sb.)vi.

communication n.

互联网:the Internet n.

2006高考英语作文浙江卷

第三节:书面表达 (满分30分)

当前不少文学作品被改编成**。有人选择看**,有人则喜欢读原著。请你以“Film or book, which do you prefer?”为题,按照下列要点写一篇英语短文:

1、 看**:省时、有趣、易懂

2、 读原著:细节更多、语言优美

3、 我的看法及理由

注意:1、词数:100-120 文章题目和开头已给出(不计入词数)。

2、参考词汇: original work 或 book in the original (原著)

Film or book, which do you prefer?

Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.

Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original. The reason is that it takes less time to understand the whole story. Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.

Some others have just the opposite opinion. They think that they can get more detailed information from the original. Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful.

Personally, I agree with the second view. Actually I have more reasons for it. I think I can stay at home, reading quietly in a situation of my own, and what's more, I am able to better understand the author's ideas. In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.

2006高考英语作文重庆卷

加拿大高中生David在互联网Internet上登出启事notice,希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言,文化culture。

假设你是李华,请在看到这则启事后,用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括:

你怎样得知David的愿望

你愿意成为他的朋友

你打算如何帮助他

你盼望他的回复

注意:

1、电子邮件的格式已为你写好

2、字数:100词左右

3、在答题卡上作答

2006高考英语作文湖北卷

受某英文报的委托,你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息,用英语为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。

调查内容:在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中,学生最喜欢哪一种。

调查范围:湖北省的10所中学

调查对象:高中生

调查人数:1000

调查方式: 访谈

调查结果:见下图

Reading Interests of Senior School Students

Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.____________________________________________________

_________________________________________________________________

One Possible Version

Reading Interests of Senior School Students

Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students. In this survey, one thousand senior middle school students from ten schools in Hubei Province were interviewed. They were asked which they liked reading most among the four categories of English articles:news, stories, popular science articles and articles about learning methods.

The survey shows that more than half of the students like to read news most. Twenty-six percent of the students say that English stories are their favorite. Only seven percent of the students are most inerested in reading articles about learning methods. However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that those who prefer reading articles about learning methods.

2006高考英语作文湖南卷

第二节 写作(满分25分)

请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。

标题为:My Teacher Mr Moore

There's a teacher Mr .Moore.

Who is lovely and therty-four.

Always dncouraging us to try.

He leads us to a world of why.

We all admire him more and more.

注意:

1. 不得照抄短诗原文。

2. 必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。

3. 必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。

4. 短文不能写成诗歌形式。

5. 词数:120左右。

One possible version:

Of all my teachers, Mr. Moore is the one who impresses me most. Though he is 34, he looks very young for hes age.And he's one of the most popular teachers in our school.

Compared with other teachers, Mr.Moore pays more attention to his way of tenching .He tries various ways to make his classes lively and interesting .In his opinion,we should not only know what, but also understand why. So, instead of giving us answers immediately, he encourage us to thenk by ourselves whenever he puts forward questions.With his help.we've learned how to analyze and settle problem. What a wonderful world of why he leads us to!

He is such a learned person that we all admire hem very much.

2006高考英语作文安徽卷

假设你是李华,作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年,寄住在Mr. Brown家里,刚回到国内。回国后,你发现自己的一本英语词典遗忘在他家,因此给他写了一封信,请他帮助寄回词典。信的主要内容如下:

感谢在美国期间他所提供的帮助

一本英语词典忘记带回

词典是美国老师送的,非常珍贵

词典很可能丢在卧室的书架上

邮资自己付

注意:

1、词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。

2、可适当增加细节,使行文连贯

2、参考词汇:邮资-postage

Dear Mr. Brown,

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Yours, Li Hua

One Possible Version

Dear Mr. Brown,

I'm now safely back home. Thank you very much for all the kindness I got from you during my stay. Hope everything is fine with you there.

Now I wonder whether I could ask you a favour. When I came back, I suddently realizes that I had left my English dictionary behind at your place. It is a precious gift from mu American teacher. Would you please be so kind as to send it back to me?I'll pay for the postage. The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom. It is the one with a red cover.

Thanks and all the best.

Yours,

Li Hua

2006高考英语作文山东卷

请用英语写一篇100词左右的短文,简要描述漫画内容,并结合生活实际,就漫画的主题发表感想,题目自拟。

说明:该题目,竞学网中学英语频道曾在--竞学网友预测2006英语作文二被预测过。大家可以回顾一下。

2006高考英语作文天津卷

假设你是李华,在出国交流学习期间,到当地一家**院看了一场精彩的**,但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。

1、因广告过多,影片放映晚点

2、影片播放音量过大

3、安全出口标识不明,存在安全隐患

3、适当结尾

注意:1、词数:80-120

2、可适当加入细节,以使行文连贯

3、信的开头已为你写好(不计入词数)

参考词汇:安全出口-exit

安全隐患-potential safety hazard

Dear Manager,

I'm an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but

2006高考英语作文江西卷

第二节 书面表达(满分25分)

请用中秋节的等待为题,用英语写一篇短文,描述下图的内容,并就此发表你的评论。

要求:1.文章必须包括描述和评论两部分;

2.词数为100左右。

2006高考英语作文陕西卷

书面表达(满分30分)

暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划,提出了不同看法,请根据提示写一篇有关讨论的英语短文,并谈谈你的看法。

优 点 缺 点

呆在家中 花费少、适方便 不能亲身了解外界

外出旅游 增长知识、开阔眼界 花费多、旅途不便

注意:1.短文写在答题卡上的指定区域,词数80-120(不含已写好部分)。

2.短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述。

3.可适当增加细节,以使行文连贯。

4.参考词汇:眼界―horizon(或view)

The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do during the holiday.

One Possible Version

The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do during the holiday. Some are in favor of staying at home. They think it's both convenient and comfortable. What's more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.

In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.

近五年高考英语全国1卷百度云?

2022年高考英语落实立德树人根本任务,依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,下面我给大家带来2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案,希望大家喜欢!

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题答案

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题分析

一、落实立德树人根本任务,发挥学科育人功能

1.1 融入中华优秀 传统 文化 ,增强学生文化自信

英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义,通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化,引导学生坚定理想信念、提升品德修养、培养奋斗精神。

全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历,展现中华文明的悠久历史;全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动,宣传中国茶文化;新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况,介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国 故事 ,以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同,增强文化自信,厚植爱国主义情怀。

1.2 强化体美劳 教育 引导,夯实全面发展基础

英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材,将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。

在体育融入试题方面:全国甲卷听力题包含对一位 短跑 运动员的采访材料;全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容;新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料,阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇;新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇,写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识,保持身心健康。

在美育融入试题方面:全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料,阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇;全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识,培养健康向上的审美情趣。

在劳动教育融入试题方面:各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息,涉及多种工作场景,旨在引导学生形成劳动观念,在学习和生活中培养劳动精神。

1.3 关注时代发展,引导培养核心素养

英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇,倡导学生养成独立思考的学习习惯,培育乐于探究的科学精神,构建友好互助的人际关系。

英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对 家庭教育 和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料,引导学生形成独立思考的习惯,培养主动发现问题和解决问题的能力;通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的 儿童 心理发展实验等语篇,激发学生对科学实验与研究的兴趣;通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇,倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。

二、考查学科关键能力,服务落实“双减”政策

2.1 深化基础,注重能力,引导教学减量提质

英语试卷对接高中英语课程标准要求,强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握,注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力,引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。

英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上,关注具体语境中不同词语、 句子 与整个篇章结构之间的联系,考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。阅读题重视对文本精细阅读的考查,尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准,帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识,同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义,建构结构化知识,内化所学语言知识和文化知识,具备一定的语言意识和英语语感。

英语科试卷注重关键能力考查,尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读题设置考查作者观点或态度、语篇主旨要义等高阶思维能力的试题,要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考 文章 主题和思想内涵,根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答,对考生的语言运用能力提出很高要求。注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等 英语学习 方式和实践活动,灵活运用所学语言知识,提高英语语言综合运用能力。

2.2 创新情境,增强开放,引导减少“死记硬背”

英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力,引导减少“死记硬背”。

2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外,写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题,写一篇短文向学校征文比赛投稿;全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以Learning English beyond the Classroom为题的讨论,要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表,使用图表中的调查结果写一篇短文;新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人的身份给外教写一封邮件,邀请她做一次访谈;新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活,内容更加开放,在加强语言表达能力考查的同时,强调对应用性和创造性能力的考查,引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象,梳理和概括信息,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。

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