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2017语文高考浙江阅读-17年高考浙江语文阅读

tamoadmin 2024-10-26 人已围观

简介1.2017年高考满分作文浙江卷:书生2.高考鱼诡异的光什么意思3.如何评价浙江省2017高考语文阅读“鱼的眼里闪着诡异的光”4.眼里闪着一丝诡异的光什么梗2017年高考满分作文浙江卷:书生2017年高考满分作文浙江卷:书生 上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。 有字之书

1.2017年高考满分作文浙江卷:书生

2.高考鱼诡异的光什么意思

3.如何评价浙江省2017高考语文阅读“鱼的眼里闪着诡异的光”

4.眼里闪着一丝诡异的光什么梗

2017年高考满分作文浙江卷:书生

2017语文高考浙江阅读-17年高考浙江语文阅读

2017年高考满分作文浙江卷:书生

上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。

有字之书,文章着述也。以一字概之,是为录。往圣先贤着经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所着之《春秋》,太史公所着之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。

无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。

心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其着述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。

文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。

失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。

故世人皆能成书生也。

高考鱼诡异的光什么意思

6月7日,2017高考语文科目后,浙江考生纷纷表示,今年的阅读理解《一种美味》太难。不少网友调侃“高中三年转发那么多锦鲤却,败给一条草鱼”。ps.文中的美味指的是一条草鱼。

今年浙江高考阅读理解火了,近日全国高考正在进行,每年的语文考试都成为了大家的关注点,而今年除了作文题,浙江高考的语文的一篇阅读理解也成为了大家关注的热点,文章最后结尾“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”,当考生也一头雾水的时候,最后一题恰巧问的也是“诡异的光指的是什么?”。

虽然答案没有要到,却诞生了一批诡异的光表情包,一群草鱼配上诡异的光看起来十分魔性。

由于不少考生对无法理解什么是“诡异的光”,纷纷到作者巩高峰微博下留言要求他解释。然而,巩高峰则表示:

作者都解释不了,浙江考生很生气,纷纷发微博称“正在提刀过来的路上”。巩高峰不仅上了而微博热搜词,还涨了不少粉。截至小编发稿时,什么是“诡异的光”仍然没有人能解释,而一批“表情包”已经上线:

《一种美味》文章讲述了一个农村家庭吃鱼的经历。

其实,对于自己文章上高考题这件事,巩高峰也表示有点愕然:“谁能想到呢,我也有上热搜的一天,简直猝不及防成了一天网红……”

附《一种美味》原文和浙江高考卷题目:

如何评价浙江省2017高考语文阅读“鱼的眼里闪着诡异的光”

高考浙江语文试卷篇阅读理解文章名字:种美味阅读理解题要求考文章锅跳鱼眼闪着丝诡异光诡异光进行理解让少考戏称十寒窗败给条草鱼

作文三要素间点物首先需要做草稿解发故事何种环境情变化说要计划写故事起点写终点间应该条直线应该条弧线

眼里闪着一丝诡异的光什么梗

出自浙江高考语文的阅读理解

全文描述了贫寒的一家五口拿着六岁的小儿子从水沟里捉到的草鱼烧鱼汤的情景。文章结尾有这么一句话:“现在,它早已了,只是眼里还闪着一丝诡异的光”。而最后一题问的也是“诡异的光指的是什么?”

而该文作者巩高峰发微博表示,自己对于自己的文章也只能“阅读”无法“理解”,并称:“标准答案没出来,我怎么知道我想表达什么,我怎么知道结尾有什么意义”。

文章标签: # 之书 # 高考 # 诡异