做过的高考题-高考做过原题

1.高三的学生需要参考每年的高考试题吗？参考性大不大？

2.为什么高考英语单选总是错很多，我已经做了无数的题，但还是没效果，我该怎么办呢？

3.上了高三以后，大量的做考试题，对高考有好处吗？

4.怎样刷真题效果最好 最有效的方法有哪些

高三的学生需要参考每年的高考试题吗？参考性大不大？

高三的学生当然是需要参考每年的高考试题的了，高考试题可以说是高三的学生所有的参考资料当中最重要的一个参考资料，因为从高考以往的试题当中能够获得的信息是非常多的，这就是是相当于直接和高考的试题接触了，参考性当然是非常大的了，甚至很多高三的学生，他们做以往的高考试题的时候，不仅仅是只做一片，他们会做很多遍，而且深入理解。高考试题当中的每一道题，这样对于自己的高考是有很大的帮助的，所以高考的事情对于每一个学生来说都是必须要参考的一个东西。为什么这么说呢？

首先高考试题它是由比较权威的老师所出的，这个题的质量可以说是在所有的题当中含金量非常高的，同时也是最接近即将要面临的高考的，这就意味着如果能够很熟练的把所有的高考试卷的知识点弄清楚的话，那么可能在刚好当中就能过去的一个非常高的成绩，因为老师所考察的内容和方向基本上是一致的，如果能够把这些东西全部都摸清楚的话，那么我想应该成绩不会差到哪里去。

其次就是通过仔细的研究，高考试卷其实能够得到很多我们在高考当中考察的知识点的方向以及考察的题目的类型，往往高考试卷的研究价值是最高的，就是因为其中所考察的知识点是比较重要的知识点点，这些知识点基本上是必须要掌握的。再加上题目的灵活考察的方式和基本的构成都是非常接近高考的，这对于高三的学生来是一个参考价值极其大的试卷，这也就是为什么大家一直在高三的时候反复的做以往的真题的原因了。高考的试卷价值非常大。

为什么高考英语单选总是错很多，我已经做了无数的题，但还是没效果，我该怎么办呢？

错的多无非是几个原因： 1.单词量不够。有些单词没有深层次的理解意思。 2.语法掌握的不牢，特别像时态、语态等方面。 3.做题是前提，但需要在做题时善于总结发现规律，这样下次碰到类似题目时就可以做对。

上了高三以后，大量的做考试题，对高考有好处吗？

不知不觉距离2021年高考还有70天左右，高三学生都在教室里为目标大学努力。但是，不管怎么学习，有些考生的学习成绩还是没有什么提高，通过模考后发现学习成绩下降，很苦恼，很迷茫。

前段时间河南一个高三学生问老师，“我在一个县的普通高中上学，今年高考，但是模考成绩只有300分左右。如果我想在70天内提高到400分，可以去私立本科院校高考。请问老师，大量‘刷题’能达到400分的目标吗？”

可以说整个高一学期都和做题有关，尤其是模考成绩不理想。很多考生会专注于刷题，通过刷题检查差距，通过刷题加强对薄弱知识的记忆和掌握，通过刷题提高做题效率。甚至有些同学在做很多题的时候会陷入“海战术”。

那么对于那些初三模考只有三四百分的学生来说，离2020年高考只剩下70天左右了。大量“刷题”有效果吗？用“刷题”提高成绩当然是高三下学期最好的学习方式。

01

刷题肯定可以提高成绩，但是一定要明确刷题的目的

高三整个第三学期基本都是以做题为主。无论是模考还是试卷，大家都会陷入疯狂的做题怪圈。一些候选人痴迷于“海上战术”。但是做了很多题之后，有的考生成绩突飞猛进，有的考生成绩不理想。这是不同考生对“刷题”理解不同的结果。

刷题肯定能提高成绩，但前提是一定要明确刷题的目的。刷题是为了查漏补缺，加强对薄弱知识的学习，尤其是破分；刷题是在巩固基础知识的同时提高做题效率；刷题是自学，不是随便做题，而是埋头试卷。所以有些考生做了很多题，但还是不能提高学习成绩。所以我支持高三学生刷题，但是学生需要清楚刷题的目的和方法。

02

“刷题”选好资料

通常我们在刷题的时候，首先是用学校统一的资料，比如“五年高考三年模拟”、“互破”和老师指定的资料，其次是用我们在书店买的资料，第三是老师从一些网站下载的资料，让我们在课堂上做，大部分高三学生都是这样。但是对于模考成绩不好的同学来说，多刷材料不一定是好事。我们基础知识差，刷了很多题。

1.“刷”老师指定的信息

我们高中的时候用的是“五年高考三年模拟”，老师根据“53模拟”调整教学进度。所以高三下学期，不要没有老师的指导就学习，要听从老师的指导。

所以刷题一定要“刷”老师指定的材料，既能遵循老师的指导学习，加强基础知识的掌握，又能从老师的指导中学到高考知识的重点，还能通过做材料学到解题方法和技巧。更重要的是，跟着老师的指导去学习，这样才能时刻把握复习进度，不至于迷茫。

2.“刷”过去三五年高考真题

高考真题可能是我们学习中常见的，尤其是我们做“五年高考三年模拟”的时候。但是如果你真的能掌握高考真题的知识点，你的高考成绩至少在600分以上。如果考不到600分，说明我们还没有掌握高考真题。

高考真题知识点多，题型都是名师出题，比较新，题中有很多“陷阱”。所以做高考真题不是简单地拿着一张试卷做，对答案没有影响。所以要对高考真题进行分析总结，对近三年的类似知识点、解题技巧、题型进行分析，后面会提到，所以不管时间有多紧。

03

“刷题”要做好两件事

材料容易选择。刷题不容易。第一，因为时间有限，考生紧张，学习压力大。第二，刷题不一定有效。所以要注意刷题的方法，希望高三学生能做好这两件事。

首先：检查漏洞，填补空缺

刷题是检查和填补基础知识空白的最好方法。我们可以通过对错题清楚地知道哪些知识点是优点，哪些是弱点，然后通过看课本和专项训练来解决。

更重要的是，我们要通过刷试卷上的题来快速找到分数线，重点复习分数线，这样我们的学习才能事半功倍。所以刷完题后，要检查缝隙，把试卷上的缝隙填满，不要浪费刷题的效果。

第二：分析、归纳、总结

每次“刷”一套试卷，都要分析考试知识和题型，整理错题，总结题型和错题。

总结可以分为两点：一是总结错题的知识点，找出错误的原因和解决方法；二是总结试题，看看与以往的试题和高考试题是否有相似之处。比如我们做数学试卷的时候，第17道题一般是三角函数或者数列题，可以从中找出题的解题方法和技巧，总结出类似的题。如果可以，可以少刷类似的问题。不行就要加强突破。我们必须明白，有成千上万的问题，却有这么多的问题。我们必须学会熟练地使用它们来解决成千上万的问题。

高三学生模考成绩差。如果他们想从300分提高到400分甚至500分，可以用大量的“刷题”来提高学习成绩。但是我们不仅要刷题，还要在有限的时间内对试卷进行分析总结，这样才能更好的检查差距，提高成绩。而且老师希望考生坚持自己的目标，永不放弃。加油！

怎样刷真题效果最好 最有效的方法有哪些

在高三的不同阶段，真题试卷有不同的使用方法。只有按照正确的方法来使用真题卷，才能达到最佳的效果。真题也要反复刷，才能有效果。在不断刷题中总结自己的不足之处。查缺补漏，应该怎样高效刷题呢？

刷题最有效的方法就是一套真题刷三遍

第一遍，按照高考规定的时间完成。

平时自己做练习时容易跳入的误区是：没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间完成。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候就合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。

第二遍，比原来时间少30分钟完成。

通过第一遍做题对答案之后，你需要时间对错题进行错因分析，对难题归纳总结，放大效果为3倍!做完题不久一般对题目和解题的印象都很清晰，所以第二遍做题和第一遍做题的时间要有一定区隔，可以是3~5天。

第三遍，要求正确率100%。

经过前两遍的反复练习，对于这套题已经很熟悉了。当你研究过高考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量，或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题，放大效果为5倍!第三遍的做题时间与第一遍可以相隔得更久一些，可以是半个月之后。第三遍时做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了，必须要好好地反省了。

首先要做好刷题的前期准备工作，那就是选择一个合适的刷题工具。有不少同学还在选择使用纸质试题册来进行刷题练习，其实种方法不仅会因为批改试题而造成时间浪费，同时也会产生不少纸质试题册的开支。用在线刷题的方式，可以帮助我们快速批改试题，同时节省纸质试题册的资金支出。

接下来就是创建专属题库。创建自己的专属题库可以帮助我们更有针对性的进行刷题练习。可以利用平台提供的模板即可将试题一次性批量导入。

选择适合自己地练习模式。可以用随机练习模式，在随机练习模式下，系统将打破原有出题顺序，帮助考生更真实地了解对题目地掌握情况。

及时查看错题本进行总结复习。重新去查看错题是非常重要的一步，及时翻看错题本可以帮助我们去发现之前没有注意过的问题，加深对考点的印象。