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2016安徽高考理数_2016高考安徽卷

tamoadmin 2024-07-30 人已围观

简介1.2016安徽高考语文作文怎么写1、2016年安徽省高考使用全国卷,对2016年参加高考的学生来说是一个变化。不论安徽卷还是全国卷,所依据的考试标准和考试大纲都是固定的,对考生没有太大影响。具体什么分数能上什么大学要根据考生的高考排名确定。2、全国卷和安徽卷的不同,差别就是安徽的老师还是全国的老师出卷。考生在心态上一定要稳定,学习好,谁出题都不怕。试卷的差别其实就是谁出题的问题,今年是张老师,明

1.2016安徽高考语文作文怎么写

2016安徽高考理数_2016高考安徽卷

1、2016年安徽省高考使用全国卷,对2016年参加高考的学生来说是一个变化。不论安徽卷还是全国卷,所依据的考试标准和考试大纲都是固定的,对考生没有太大影响。具体什么分数能上什么大学要根据考生的高考排名确定。2、全国卷和安徽卷的不同,差别就是安徽的老师还是全国的老师出卷。考生在心态上一定要稳定,学习好,谁出题都不怕。试卷的差别其实就是谁出题的问题,今年是张老师,明年可能就是王老师。即便安徽省自己命题,命题老师每年也是不同的。而高考命题的内容则是依据国家考试大纲,即使在安徽省自主命题这十年里,安徽省的高考说明也是在国家高考大纲基础上形成的,命题也是以此为依据,知识点也没发生太大变化,因此从考卷上来说,谁命题对考生没有什么影响,学生目前主要还是打好学习基础。

2016安徽高考语文作文怎么写

1、今年高考材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的内容明晰,审题立意的难度并不高

 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

3、呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

1、今年高考全国一卷材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的内容明晰,审题立意的难度并不高

 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

3、呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

文章标签: # 文体 # 高考 # 今年