高考英语时态语态真题汇编_时态高考占比

1.高考全国卷英语要求掌握多少种时态？

2.高考难度系数如何划分

3.高考英语怎么考140以上

4.高考英语作文时态

选择题中含有一道冠词题，动词题有二至三道，时态题有三道左右，各种从句所占比例较大，还有考察词义词性，简单对话的问题，选择题着重基础，完形填空有二至三道在原文中可直接找到答案，五六道为词义词性的理解，包括词形相近的动词的考验。也会有一两道介词的考察，其余主要是对文章意思的理解，阅读理解答案大部分是在文中找，主要是对文章的理解，完形和阅读所占分值较多，应重点练习，各省的题型应该不同，但这三项还有听力，书面表达应该相同，无论做什么题单词都是最重要的，也就这么多了，你们的老师还会告诉你一些重要的，包括解题技巧，时间的合理分配等，如果我上面说的哪里不对，还望见谅。

高考全国卷英语要求掌握多少种时态？

　时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

　高考英语语法填空进行时态知识点

　进行时态

　过去将来进行时的墓本概念、形式和用法

　过去将来进行时(future-in-the-past continuous tense)表示在对过去某一时间而言的将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

　1)过去将来进行时的形式由should be(第一人称)或wonld be(第二、三人称)加现在分词构成。美国英语一律用wonld。

　2)过去将来进行时的用法

　a)表示在过去的将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：

　He asked me what I should be doing at ten the next day.他问我第二天十点钟我将干什么。

　They said that they would be expecting us the next week.他们说他们下个星期等我们去。

　b)表示在过去某一时间之后即将或按进行的动作。如：

　He said he could not come because he would be haying a meeting.他说他不能来，因为要开会。

　一般时态与进行时态的区别

　一般时态与进行时态的主要区别有二：

　1)一般时态通常表示经常的动作或状态，而进行时态则表示在某一时刻或某段时间正在进行着的动作。如：

　We read newspapers every day.我们每天读报。

　She is now reading the newspaper.她现在正在读报。

　2)一般时态表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在某一时刻或某段时间内所进行的具体动作。如：

　He sings well.他唱得很好。

　He is singing a folk song.他在唱一首民歌。

　[注] 并不是所有的动词都能用进行时态，例如表达状态、感情和感觉的某些动词，通常只能用一般时态而不能用进行时态，例如"know"(知道)一般就不能用进行时态。这类动词还有be(是)，he(有)，1ove (爱)，hate(恨)，want(想要)，1ike(喜欢)，think(认为)，believe(相信)，see(看见)，hear(听见)等。

　现在进行时的基本概念

　1)现在进行时表示此时此刻(说话人说话时)正在进行的动作，它并不表明这一动作从什么时候开始，到什么时候结束。汉语常用"(正)在"或"着"来表示这种时间关系。如：

　What are you doing?

　-I'm doing some washing.你在干什么?--我在洗衣服。

　Look! It is snowing.瞧!下着雪哩。

　She is drawing a map.她在画一张地图。

　Are they listening to the music?

　-NO，they are listening to the radio.他们在听音乐吗?--不，他们在听收音机。

　2)现在进行时可表示现阶段正在进行着的动作，虽然此时此刻这个动作可能并不在进行。如：

　He is working on a paper.他在写一篇论文。

　They are compiling a dictionary.他们在编一本词典。

　3)现在进行时有时可表示将来发生的动作，有"意图"或"打算"的含义(用于go，come，stay，1ee，start等表示移动的动词)。如：

　He is corning to see you tomorrow.他明天要来看你。

　They are going to the Ming tombs this coming Sunday.这个星期天他们要到十三陵去。

　They are taking the children to the zoo on Sunday.他们星期天要带孩子们去动物园。

　What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.这个星期天你要干什么?我要和妻子和女儿去野餐。

　过去进行时的基本概念

　过去进行时(past continuous tense)表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：

　I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八点钟我正在练习小提琴。

　When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃尔特到家时，他妹妹正在做作业。

　Pat was watching TV all evening. 帕特整个晚上都在看电视。

　过去进行时的形式

　过去进行时由was(第一、三人称单数)或were (其余各人称和数)加现在分词所构成。

　过去进行时的基本用法

　表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的时间往往须用时间状语来表示。如：

　She was reading an English magazine when I came in.我进来时她在看一本英文杂志。

　It was getting dark.天黑了。

　They were working all day yesterday.他们昨天整天工作。

　We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七点到九点我们在打扫大礼堂。

　I met him when he was crossing the street.他过街时我碰见他。

　过去进行时的其他用法

　1)表示移动的动词go，come，start，stay，lee等的过去进行时，可以表示过去将来发生的动作。如：

　They wanted to know when we were leing for Shanghai. 他们想知道我们什么时候到上海去。

　She asked whether he was starting then ext day.她问他是否第二天就动身。

　2)动词go的过去进行时态加动词不定式，可以表示在过去某一时间之后将要发生的动作。(比较8.24的3)如：

　They said they were going to set up a nursery.他们说他们要设立一个托儿所。

　She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她说外宾要去参观上海工业展览会。

　The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班长宣布新老师要跟我们讲话。

　3)过去进行时可用来描写故事发生的背景。如：

　It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heily. A young woman suddenly eared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一个漆黑的夜晚。风刮得很厉害，雨下得很大。一个年轻妇女突然出现在河岸上。这就是喜儿。她刚从黄世仁的家里逃了出来。

　过去一般时与过去进行时用法比较

　过去一般时通常表示过去发生的一个单纯的事实，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某段时间正在进行的动作，强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景。试比较：

　We built a bridge last winter.去冬我们修了一座桥。(意即去冬我们做了这件事，桥已经修好了。)

　We were building a hydro-electric station last winter.去冬我们在修水电站。(意即去冬我们一直在修水电站，修完与否不详)

　I wrote a letter home last night. 昨晚我写了一封家信。(意即)昨晚我做了这件事，信写完了。)

　I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在给我的美国笔友写信。(意即昨晚我一直在写信，不一定写完)

　语法填空识记单词

　1. ear：v.出现 ? (earance)n.外貌;出现

　2. give - ge - given 给

　3. think - thought - thought 认为

　thought：n.思想，想法?(thoughtful)adj.深思的;体贴的

　4. lee - left - (left)留下

　5. close：adj.近的 ? (closely) adv.近

　6. tradition：n.传统 ? (traditional) adj.传统的

　nutrition：n.营养 ? (nutritional) adj.有营养的

　nature：n.自然 ? (natural) adj. 自然的

　person：n.个人 ? (personal) adj.个人的?(personally)adv.就个人而言

　7. hy：adj.高兴的 ? (hiness) n.幸福 ? (hier) adj.更高兴的 ?(hier为hy的比较级，be hy with ... 对...满意)

　8. color：n.颜色，彩色 ? (colorful) adj.彩色的

　care：n.护理 ? (careful) adj.小心的 ? (carefully) adv. 小心

　use：n.用处 ? (useful)adj.有用的

　wonder：v.想知道;n.奇迹 ? (wonderful)adj.精彩的? (wonderfully) adv.极好地

　9. luck：n.运气 ?(lucky)adj.的 ? (luckily) adv.的是 ? (unluckily) adv.不的是(but提示)

　10. fortune：n.运气 ? (fortunately) adv.的是 ?(misfortune)n.不幸

　? (unfortunately) adv.不的是(but提示)

　11. eat：v.吃 ? (eating)(为eat的动名词) n.吃? eat - ate - eaten

　12. call：v.把...称为 ? (called) (为call的过去分词)

　13. grow - grew - grown 生长 ? (growth) n.生长

　14. especial：adj.尤其的，特殊的 ? (especially) adv.尤其

　15. sell - (sold) 卖; buy - (bought) 买

　16. main：adj.主要的 ? (mainly) adv.主要

　17. educate：v.教育 ? (education) n.教育

　18. feel - (felt) 感到;fall - (fell) 落下

　19. practice：v./n.练习 ? (practically) adv. 实际上

　20. recover：v.恢复 ? (recovery) n.痊愈

　21. survive：v.幸存 ? (survival)n.幸存 ? (survivor)n.幸存者

　22. understand - understood - understood 理解 ? (misunderstand) 误解

　23.(responsible) adj.有责任感的 ? (responsibility)n.责任感 ? be responsible for 对...负责

　24. able：adj.有能力的 ? (ability) n.能力

　25. honest：adj.诚实的 ? (honestly) adv.诚实地 ?(honesty)n.诚实

　26. fool：v.愚弄;n.傻瓜 ? (foolish) adj.愚蠢的

　27. dead：adj.死的 ? (deadly) adj. 致命的

　28. tell - told - told 告诉;sell - (sold)

　29. ail：v.有益 ? (ailable) adj.可利用的

　reason：n.原因 ? (reasonable) adj. 合情合理的

　30. please：v.使...高兴;请 ? (pleased)adj. 高兴的 ? (pleasure) n.愉悦 ?(pleasant)adj.令人愉快的

　31. accept：v.接受 ? (acceptance) n.认可，接受

　32. win - won 赢;differ：v.不同 - (different) adj.不同的

　33. break - broke - broken 打碎

　34. wear - (wore) - worn 穿

　tear - (tore) - torn：v.撕破;流泪 n.眼泪

　35. loss：n.损失 ? lose：v.丢失;迷失 ? lost：adj.迷路的;丢失的

　36. wood：n.木材 ? (woody) adj.木质的

　37. regular：adj.有规律的，定期的 ? (regularly) adv.定期

　38. possible：adj.可能的 ? (possibly) adv.可能地

　probable：adj.可能的 ? (probably) adv.可能地

　terrible：adj.可怕的 ? (terribly) adv.可怕地

　simple：adj.简单的 ? (simply) adv.简直;简单地

　39. surprise：n.惊喜;v.使吃惊 ? (surprisingly) adv.惊人地

　increase：v.增加 ? (increasingly) adv. 日益增加地

　40. actual：adj.实际的 ? (actually) adv.实际上

　41. sudden：adj.突然的 ? (suddenly) adv.突然

　42. fall- (fell) - fallen 落下

　43. build - built - (built) 修建 (rebuild：v.重建)

　44. slow：adj.慢的;v.减慢 ? (slowly) adv.慢地

　45. blood：n.血液 ? (bleed) v.流血

　46. effect：n.效果 ? (affect) v.影响

　he an effect on sb 对...有影响

　47. perform：v.表演 ? (performer) n.表演者 ? performance n.表演

　48. decide：v.决定 ? (decision) n.决定

　49. contribute：v.贡献 ? (contribution)n.奉献(to)

　50. develop：v.发展 ? (development)n.发展(with)

　51. assist：v.帮助 ? (assistant)n.助手

　52. arrive：v.到达 ? (arrival)n.到达

高考难度系数如何划分

你好，是10种

1. 一般现在时

2. 现在进行时

3. 现在完成时

4.现在完成进行时

5.一般过去时

6. 过去进行时

7.过去完成时

8.一般将来时

9.将来进行时

10.将来完成时

高考英语怎么考140以上

以日语高考的难度为例，大概是N3-N2之间，掌握的词汇是在2000+个。

高考日语要求考生掌握的词汇量较低。英语高考只需要掌握4000的词汇量，而日语高考只需要掌握大约2000的词汇量。因此，对于从零基础开始学习日语的考生来说。达到可参加高考水平的学习时间较短且难度较低。

用日语参加高考的考生人数很少。尽管教育部支持考生使用其他小语种参加高考，但由于许多考生不了解政策或受其他客观条件的限制，没有机会学习日语，因此很少高考日语生数量少。竞争也很小。

考试题型

1、听力分为两部分。第一部分：7段录音，每段录音播放一遍，每段录音后有一道小题，共7小题；第二部分：4段录音，每段录音播放两遍，每段录音后有两道小题，共8小题。

2、日语知识运用（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容，这也是考生最容易自我感觉良好但结果惨烈的题型，需要花心思备考，切莫大意失荆州。

3、阅读理解。共四篇文章，每篇文章后面有5道小题，难度不大，要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。实在要的话就去找历年真题，但是真题以2011年以后的为主。

4、作文。需要学生多做一些功课，因为日语能力考试不考，所以大多数学生没有接触过，总体来说难度不是很大，近几年的作文题目均以平时发生在自己身上或身边的一些小感触为主，要求字数在300-350字左右，重点考察考生的语言运用能力。

高考英语作文时态

高考英语考140以上的原因是 一般两种情况:一是做题到极致是应试高手，另一种是英语掌握到了一定程度，甚至可以对话，出口成章。对照一下，自己是哪一类，一更多做题，量变到质变。另一多朗读，多写文章。

1. 听(满分)

泛听并归纳总结(购物、酒店&机票预订、旅行等)各种历年高考听力题型，达到看到题目即刻能明确的文章大概内容，达到听力不丢分

2. 读(答对98%)

高考英语阅读类题型占比非常高(单选、完型、阅读理解)，这些题型对词汇、短语、语法积累要求高。因此在不仅仅掌握单词的前提下要多做题练习，归纳常考短语搭配，语法(时态从句动词冠词等)

3. 写(答对95%)

英语作文及翻译题型占比也比较大，相对“读”类题型容易许多。高考作文题型相对较固定，故而掌握好常见作文的起beginning、始ending句，过渡句等，灵活运用于写作业中即可。

作为一个语言类学科，英语学习是一个日积月累的过程，需要从升入高一甚至是更早的时间开始，做长远的规划和投入。只有一开始舍得投入时间和精力，方能打下一个坚实的基础。做好了开头，后续的英语学习会顺手轻松很多。而且这个积累不应该是面子工程式的积累，而是投入心血，细致、认真、负责任的积累。

1.一篇文章可以用多种时态,比如记叙用过去时,议论用现在时.

如果第一段叙述过去的事情，用了过去时，第二段叙述现在的事情，用现在时.第三段再叙述过去,理论上说还是应该用过去时,不过考虑到是考场作文,老师可能会认为你时态混乱,因此文章最好不要用这种结构.

2.一般说,自己的议论都要用现在时,但要根据具体的语境.

高考英语动词方面的注意事项,我觉得,一定要保持各部分时态一致,结构清晰,不要有明显的单词拼写,语法错误,字体整齐工整,25分得20分应该no problem!