2017天津高考考生_2017高考天津志愿

1.天津本科率

2.高考成绩只超分数线几分，高考志愿要怎么填？

3.高考考多少分算好成绩

4.高考590分能上什么大学

5.天津美术学院是几本

6.新高考改革是哪一年

7.天津：高考6选3 怎么选最合适

结合往年时间，汇总高考成绩查询时间如下：

四川省：6月22日晚

今年四川省的高考成绩放榜和分数段公布时间仍然是6月22日晚，各批次录取时间预计在7月4日至8月中旬。 可在四川省教育考试院查询。

北京市：6月23日中午

北京高考成绩将于6月23日中午发布，学生可上网或电话查询，同时还将确定各批次录取最低分数线及今年高考的“一分一段”统计情况，方便考生根据成绩及分数段填报志愿。考生可登录北京考试信息网查询。

安徽省：6月23日上午9点钟之后

按照往年高考成绩公布时间，一般是在6月23日上午9点钟之后可以查询。考生可通过安徽省教育招生考试院、安徽教育网、安徽教育网查询高考成绩。

吉林省：6月23日左右

吉林省高考成绩公布的时间基本上与去年一样，在23日左右，同时公布录取分数线和一分段表，网上填报志愿工作预计在本月24日开始。考生可在吉林教育信息网查询。

云南省：6月24日

云南省《考生成绩报告单》于6月24日起陆续发放，“云南省招考频道”网站、手机客户端和微信公众号将为考生提供免费查询成绩通道。

河北省：6月23日左右

根据省教育考试院安排，6月23日左右，考生可到所在中学或招办查询统考成绩。为更好地为广大考生服务，提高普通高校招生信息发布速度，届时河北省教育考试院网站将提供查询服务。

河南省：6月25日零时

考生可登陆河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网、河南省普通高校招生考生服务平台查询。

山东省：6月25日前公布

今年山东省的高考成绩将于6月25日前公布，考生可登陆山东省教育招生考试院消息。

广东省：6月26日

广东省高考成绩将于6月26日公布，据广东省教育考试院透露，今年高考录取率预期将会比去年有所上升。可在广东省教育考试院查询。

广西省：预计6月23日

广西省教育考试院接受访时表示，全省各地组考工作管理规范严密，考场秩序良好，考试平稳顺利。预计成绩查询时间为6月23日。考生可登录广西招生考试网查询。

湖南省：6月26日

湖南高考评卷工作于12日开始，6月26日公布高考成绩。可在湖南招生信息考试港查询，招生录取工作将于7月8日开始，8月20日结束。

湖北省：6月23日

6月23日向考生发放高考成绩，高考成绩取两种方式发放：一是通过省教育考试院网站公布查询；二是通过各级教育考试机构发至中学（报名点），由中学（报名点）通知考生。

福建省：6月24日前后

预计6月24日前后可查询高考成绩，考生可登录福建省教育考试院查询。

内蒙古：6月23日公布

据了解，今年高考网上阅卷的时间为6月10日至22日，成绩将于6月23日公布。

查分的方式为：1、登录内蒙古招生考试信息网免费查询高考成绩；

辽宁省：预计6月24日

预计6月24日可查询高考成绩，为使考生更快捷地了解自己的考试成绩，辽宁省招考办开通微信公众号“辽宁省教育招生考试”，考生可通过微信免费查询高考成绩、录取结果等信息。同时，考生也可通过登陆“辽宁招生考试之窗”网站，或通过手机短信和拨打电话查询高考成绩。

重庆：6月24日

6月24日起可查询高考成绩，考生可登录重庆市教育考试院门户网或重庆招考信息网,凭报名号和准考证上的密码查询自己的高考成绩。

天津市：6月24日

预计6月24日公布高考成绩，考生可登录天津招考资讯网查询。

陕西省：6月25日

从6月9日起，我省高考评卷工作全面展开，预计6月25日公布成绩。考生可登录陕西招生考试信息网查询。

甘肃省：6月22日左右

按照时间安排，6月10日将开始高考试卷的试评，6月18日左右评阅完全部试卷，6月22日左右公布高考成绩。考生可登录甘肃省教育考试院查询。

青海：6月30日前

6月9日全省考试结束以后，即进入阅卷登分工作程序，6月30日前发布成绩和招生，考生可登录青海招考信息网查询。

新疆：预计6月24日左右可查询高考成绩，考生可登录新疆维吾尔自治区教育厅查询。

山西省：预计6月24日公布成绩，考生可登录山西招生考试网查询。

黑龙江：预计6月24日可查询高考成绩，考生可登录黑龙江招生考试信息港查询。

上海市：预计6月23日晚可查询高考成绩，考生可在上海招考热线查询。

浙江省：预计6月23日可查询高考成绩，考生可在浙江省教育考试院查询。

江苏省：预计6月24日可查询高考成绩，考生可登录江苏教育考试院查询。

江西省：预计6月24日可查询高考成绩，考生可江西省教育考试院查询。

海南省：预计6月23日可查询高考成绩，考生可登录查询。

贵州省：预计6月24日左右可查询高考成绩，考生可登录贵州招生考试院查询。

宁夏：预计6月23日左右可查询高考成绩，考生可登录宁夏教育考试院查询。

西藏：预计6月26日左右可查询高考成绩，设置所有批次志愿统一在6月26日至7月1日填报。考生可登录西藏教育网查询。

了解了出分时间，这段时间大家也不能闲着，我们还要抓紧时间为志愿填报做准备哦！

天津本科率

院校专业：

天津师范大学津沽学院是经国家教育部批准、按照新型办学模式和运行机制举办的全日制本科层次独立学院。学院地处天津市第三高教区，坐落于天津师范大学校区内，共享母体校优质的教育。津沽学院坚持 "以人为本，从严治校，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展"的办学理念，同时秉承母体校天津师范大学的优良传统和校风，努力为社会培养高素质的应用型、复合型专门人才。,学院于 2005年成立并开始招生。学院招生纳入全国普通高校统一招生，施行学分制管理，三至六年弹性修业年限，修满学分成绩合格者，颁发天津师范大学津沽学院毕业证书，符合学士学位授予条件者，授予天津师范大学津沽学院学士学位，毕业信息与学位授予信息实行教育部网上注册。目前，学院有来自全国28个省（区、市）近6000名在校生。学院现有11个教学单位，共有30个专业（方向），专业设置涵盖文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、教育学及艺术学8个学科门类，分别归属14个一级学科：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，数学类，计算机类，工商管理类、旅游管理类，经济与贸易类，法学类，教育学类，美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与学类。,学院高度重视师资队伍建设，依托天津师范大学的优质，通过严格的教师招聘与遴选程序，有、有步骤地引进各种优秀人才，不断改善和优化师资队伍的学历、学缘、年龄和职称结构，构建了一支高水平、有爱心、重职责的专兼职教师构成的师资队伍。其中，具有高级职称教师的比例占主讲教师的 40.2%，硕士及以上学历教师占教师总数的60.2%。强大的师资力量保证了课程质量以及实践、实训教学的需要，为教育教学改革和培养高素质的应用型人才打下了坚实的基础。学院现有三类教职工共计611人。一是自有专任教师192人，其中自有专任教学岗教师111人，自有专任管理岗教师77人，自有专任工勤岗人员4人；二是天津师范大学党委任命和委派的管理干部10人；三是外返聘教师409人，其中退休返聘管理岗教师14人，外聘兼课教师395人。,学院成立之时同步建立学院党组织。目前，学院党委下设 19个基层党支部，支部书记和支委全部由自有专任教师党员担任。组织关系在学院的党员共有237名，其中教职工党员150名，学生党员87名。,学院设有各类奖学金、助学金，以激励学生勤奋学习、努力进取，学生受益面达 40％以上。根据国家及天津市有关政策规定，符合条件的学生，可享受国家或天津市相关奖学金和助学金。,学院秉承天津师范大学严谨的治学风格，致力于培养高素质的本科毕业生，教育教学成果显著。截止目前，累计培养毕业生共 11000余名，其中考取国内外高校硕士研究生人数为519人。我院学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生外贸跟能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国普通高校信息技术创新与实践大赛、天津市大学生计算机应用能力竞赛、天津市学校文艺展演等竞赛中均获得一、二等奖。几年来，我院学生参加国家各类竞赛获奖170余项，天津市各类竞赛获奖220余项。,学院始终将培养学生就业素质和能力作为教育教学工作的重点，为提升学生就业能力，学院开设就业指导课程；为鼓励学生创业，成立大学生众创空间，以创业带动就业。近年来，学院毕业生就业率始终位于天津市高校前列，高于天津市平均水平。毕业生就业去向主要有企事业单位、自主创业、应征入伍、大学生志愿服务西部、大学生村官、 “三支一扶”、对外汉语志愿者等。,学院制订了一系列切实可行的教育教学管理制度，建立了科学的教师培养机制，制定了科研工作奖励和扶助措施。学院教师和管理干部主持局级及以上课题 50余项，院级课题480余项；发表论文660余篇，其中中文核心期刊70余篇；出版著作30部；教职工及集体获得局级以上奖励110余项；参加各类竞赛获奖30余项。,建院以来，津沽学院已拥有良好的社会声誉，办学规模不断矿大，专业、学科实力不断增强，赢得了社会各界的广泛好评，学院由初始阶段逐步向成熟发展阶段迈进。十三五期间，学院坚持 “特色立校”的发展战略，深化教育教学综合改革，注重内涵建设，以承担大众化教育为己任，以社会需求为导向，以培养应用型人才为目标，服务地方经济社会发展和京津冀协同发展，力争将学院建设成为国内知名本科层次的独立学院。

天津职业技术师范大学在天津是本科批次招生，所以我们通常认为天津职业技术师范大学是本科大学（自2017年开始，天津市高考将本科三批并入本科二批B批次，自2018年开始，天津市高考将本科一批、本科二批合并为普通本科批次招生）；如果你不是天津考生，天津职业技术师范大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说天津职业技术师范大学是二本大学。

材料补充：

天津职业技术师范大学是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，教育部与天津市人民共建高校，中国奖学金来华留学生接收院校。学校成立于19年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2014年12月5日，入选卓越教师培养。

高考成绩只超分数线几分，高考志愿要怎么填？

天津今年高考报名人数5.6万人，本科录取人数4.57万人，本科录取率达到了81.61%，排名全国第一。

1、今年天津高考本科录取线为463分，所谓的“一本线”在579分左右；本科B阶段志愿征询最低分为421分，比本科线463分降低42分，也就是说2021年421分以上是有可能上本科院校的。

2、天津本地院校（不含陆军军事交通学院）每年的在天津本地录取人数超过万人，录取人数超过天津高考录取总人数的四成。由于招生本地考生人数多，所以相比其他省市考生，天津考生报名本地院校的录取分数还是非常有优势的。

其中南开大学、天津大学已实施大类招生，其他本地高校还是传统各专业独立招生。

3、因为天津高考人数2017年5.7万人、2018年5.5万人、2019年5.6万人、2020年5.6万人。这两年更是一直维持在5.6万人左右，非常稳定。按照天津政策的稳定性和连续性的特点，2022年高考人数应该也不会有大出入.

所以今年录取分数线和录取排名比例，对于2022年高考将会有很大的参考价值。

高考考多少分算好成绩

高考成绩只超分数线几分，最好填报该分数线批次比较末流的学校，即分数压线或线上几分的学校，这样被录取的概率比较大。

院校梯度是指同一批院校中，由于院校办学历史、知名度、实力、地域等方面的差异，使得同一批院校录取分数有高有低，自然形成了录取分数高低的层次差异。这种差异决定了各类院校在投档录取过程中的先后顺序和位置。

因此，考生在同一批次所填的院校志愿之间要参考拟报院校3-5年录取的平均分、平均位次和录取分数段，使所报志愿院校之间录取分数呈现出由高到低的梯度。

就整体而言，平行院校之间的分数梯度要控制在5--8分，视为合理搭配。其具体操作为：首先要重点选定一所与本人分数相对应的院校(即稳妥院校)作为平行志愿B,其分数把握为：如若要保证热门或强势专业，本人分数必须达到平行B院校上年录取中上分数段(平均分+最高分)/2。

若要保证较好专业，本人分数要达到平行B院校上年录取平均分以上即可;若要满足一般专业，本人分数则应达到平行B院校上年录取中下分数(平均分+最低分)/2。

其次要选择一所档次相对较高院校(即冲高院校)作为平行志愿A,专业必须服从调剂，其分数控制为：平行A院校上年录取平均分与平行B院校上年录取平均分的分差控制在5--8分为宜，即可保证中等以上专业。

最后还要选择两所保证录取的院校(保底院校)，其分数控制在被本人分数低10分左右。如若考生一心想报平行B院校心仪专业，也可放弃平行A志愿(冲高院校)的机会，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先检索保证录取。

高考590分能上什么大学

看个人水平，如果高考考的分数能考出跟平时努力学习的水平一样的水平甚至乎更好，都叫好成绩

平时努力学习，兢兢业业的完成各种练习，跟着老师的节奏走，不懂就问，绝不拖沓

这样的学习态度，高考想考差都是一件难事

当然如果因为各种不确定因素以及突发从而导致高考分数比平时低很多

那就是真的考差了，所以高考考的不仅仅是知识水平，心理素质也是非常重要的

高考是一场综合性考试，考验的不仅仅是考生的文化知识和应试水平，更重要的是考验学生的综合素质。综合素质包括学生的全面素质，其中很重要的一点就是心理素质，心理素质好不好，直接关系到学生的高考成绩。

人生的很多方面何尝不是如此呢?为人处事，交友识人，也蕴含着这个道理。

有的人一心想认识很多朋友，功利心重，目的性强，以为自己在社交圈如鱼得水，八面玲珑，可殊不知，过犹不及，使的力气越大，说不定收效甚微。

有的人顺其自然，云淡风轻，凭缘分，凭感觉，带着一份真心，凭着一份真诚，“桃李不言，下自成蹊”，在不知不觉中，身边也会聚集一帮贤能、善良、好学的好朋友。

天津美术学院是几本

高考590分可以上的大学有南京航空航天大学、河北师范大学、黑龙江中医药大学、上海工程技术大学、上海第二工业大学、西南交通大学、吉林大学、合肥工业大学、云南大学、南京审计大学等。

一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。

高考分数线变化趋势

1、考生基数下滑，招生却保持在大幅扩充之势。

2、全国各地取消了批次或合并批次录取，多地取药了第三批次录取，即三本。而山东省即将在2022年，也就是今年全面取消本科多批次，将仅有一个本科线。

3、为减少滞留考生，即复读生，使得全国各地录取分数线下滑，普遍提高了录取率。

4、从现在开始，是2022新高考改革的过渡时期，各地高校的招生录取率普遍提高，录取分数线会普遍下滑，尤其是高一和高二新生，这两年会遇到最容易的高考年!但985、211高校竞争依然激烈，录取难度不会有太大变化。

新高考改革是哪一年

天津美术学院是一本。

天津美术学院是几本？天津美术学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在河南招生属于本科一批,可以看作是一本院校。

22年该院校在河北属于本科批，在浙江属于平行录取一段，在安徽属于本科二批，在山东属于普通类一段，在河南属于本科一批。

天津美术学院简介:

天津美术学院前身为北洋女师范学堂，1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办，是我国最早的公立高等学府之一，1959年发展为河北美术学院，成为独立建制的高等美术院校，

1980年正式定名为天津美术学院，是一所学科专业齐全、实力雄厚的专业型高等美术院校，为我国独立设置的八所美术学院之一，为国家级人才培养模式创新实验区。学校现有天纬路、志成路两个校区，校园占地面积11.77万平方米，建筑面积15.50万平方米。

现有美术学、设计学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点和一个专业学位授权点。现有18个本科专业，11个二级学院。现有全日制在校生5030人，其中普通本科4041人，研究生9人。

一本、二本的由来

过去，高校安排分省招生，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。

普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。

如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。

新高考改革施行一本、二本消失

目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。

继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。

合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，

如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。

此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

天津：高考6选3 怎么选最合适

高考改革从2019年开始。

明确2019年启动高考招生制度综合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2019年6月底前公布高考综合改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。

高考改革内容：

其实从新高考改革实施以来，人们就在关注和讨论，这样的选科到底好不好?怎么样选择才是最好的?选科确实是未来高考生们的一大难题，有20种搭配，就看你怎么去抉择了。

这相当于把选择权交给了每一个考生。还有一点的就是关于英语，英语成绩不再是取决于高考，而是一年两次考试，取最好的成绩，大大降低了难度。

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。根据规定，选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。

选择建议：

1、选科，有哪些重要参考指标能力：按自己最擅长的科目选择；兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。

2、选科与未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。

从去年开始，本市开始启动高考改革新方案，取消文理分科。从2017年秋季入学的高一新生开始，取消文理分科。在物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中，自主选择三个科目作为高考的选考科目，成为此次高考改革最为引人注目的内容之一。没有了文理科划分的“规定动作”，选考科目将与专业志愿选择紧密相连，因此学生要对自己的生涯规划进行认真思考。而如何安排好学生对六个学科不同层次的需求，调整好教学与师资安排，也是对学校教学管理的一个考验。

现场 老师一对一咨询服务

上周，第二南开学校面向高一学生举办了一对一生涯选科现场咨询活动。在咨询会现场，该校经过系统专业培训的物理、化学、生物、历史、地理、政治六个学科的12位老师“坐镇”，共有160多名高一学生通过信息平台预约咨询，保证每名学生都有充分的时间跟老师进行面对面的交流。通过一对一的沟通交流，老师们耐心地回答学生们在选择高考科目、报考专业方向等方面的问题。

“老师，我对地理很感兴趣，但是又担心将来报考大学的专业受局限，现在有些为难。”一名高一学生拿着自己的T分数报告单，说出自己的担心。而坐在对面的咨询老师并没有立即回答这名学生的问题，而是微笑着接过学生的成绩单，同时拿出一道地理题让学生作答。

几分钟后，老师对学生说出了自己的想法：“你的地理基础还是不错的，可以把地理作为选考的科目，但是还要在读图和拓宽知识面上下功夫，如果确定了地理为选考科目，可以利用寒的时间多看看地理方面的书籍和纪录片，对成绩的提高很有帮助。另外，我觉得选考地理的话，可以报考的大学专业也不少，像海洋工程、水文水利、测绘工程、建筑工程、建筑桥梁等很多专业都是跟地理学科密切相关的。除了专业报考上的考虑，你还要好好想想自己今后的职业志向是什么。”

“同学，选考科目一共有三个，除了地理学科，你还有哪两科是喜欢和擅长的，也可以从另外的角度来考虑自己的专业方向。”

现场咨询会上，老师们细致地帮学生分析、解惑。该校教务主任范庆双表示，对学生进行选科指导，学校从多个方面做好了准备。比如学生手里的T分数报告单，是基于学生六个选考科目的两次月考、期中和期末考试四次成绩，进行了分析转化，学生可以根据这个报告单了解自己单科的学习状况;老师根据这份报告单对学生进行客观的评价和分析指导。另外，学校还对每名学生进行了脑AT测试，帮助学生了解自己的潜力、兴趣爱好和职业倾向等。在现场对学生进行咨询的老师都经过了严格的三轮培训，从T分数报告单分析、职业生涯的分析到与学生的沟通交流，参与咨询的老师们都做好了周密的准备。而且为了保证作为数据依据的试卷更具说服力，学校对老师出试卷提出了更高的要求，一张试卷不仅仅停留在考查学生对知识的掌握程度，更要求老师熟悉本学科的核心素养，吃透教学大纲要求的知识点，还要均衡难度系数，注重对学生学习力的考查。

发现 不少学生心里有数

耀华中学高一年级组长李妍平老师说，为了帮助学生选课，老师除了要给学生打好学识基础，更得帮助学生走出课堂，开阔视野，多了解大学专业和职场生活。

在去年期末考试前，我们举办了关于选科的学生座谈会和家长研讨会。对于选科，学生们并不是想象中那么茫然，学生们不但提出了“选什么”“为什么选这几个科目”的想法，还提出了对选课走班的设想、疑问和建议。通过期末考试后的二次选课调查，学生们还把自己的个人兴趣、对未来报考专业的设想和未来职业的理想等，都跟老师和家长进行了交流。此外，在寒之前，学校还邀请了北大、清华、天大、南开等多所著名高校的名师做客耀华卓越讲坛，不但激励学生们勤奋向学，更是为学生们在专业选择上答疑解惑，开拓学生们的视野。

今年，高一学生还有一项特殊的寒作业——思考自己的专业爱好，写出自己的生涯规划，希望学生通过卓越讲坛上大师们的启发，能在期里跟家人好好沟通，找到自己的志向所在。

经验 以人为本 不同学段解决不同问题

新华中学教务主任赵焱老师表示，学生要确定哪几个学科作为高考的选考科目，一定是要经过充分体验才能确定的。作为学校、老师和家长，不能催促而让学生匆忙下决定，更不能一味倾向在分数最高的三科。新一轮的高考综合改革，最终是以专业优先填报志愿，因此学生选择报考科目时，除了考虑分数因素，还要尊重自己的爱好和志向。

新华中学面向高中三个年级开设了每周一课时的发展指导课，已经坚持了多年。专职的心理指导教师帮助学生学会自我认知，了解自己的特长爱好，自主规划未来发展。老师会让学生以小组的形式，来了解、熟悉高校的专业，探索分享自己对职业的认识。学校还会以学科为单位，为学生讲解与本学科密切联系的相关专业及其未来的发展。连续三年的职业发展课程，都是以学生为本，根据不同学段学生遇到的不同问题，加以细化解决，最终会让学生了解自己需要的是什么，自己做出决定。

建议 专业优先 尝试到高校去体验

天津工业大学心理健康中心教师、全球职业规划师黄小清认为，学生都想选到最佳组合的三个学科作为参加高考的科目，但确定最佳的前提是要知道自己未来想走什么样的路。那么不妨先对自己做一个兴趣测评，在了解自己的兴趣爱好后，去寻找适合自己的大学专业。大学的专业是根据社会职业的要求设置的，目前阶段不会根据高考改革的变化做出太大的调整。因此，有条件的学校不妨组织学生到大学体验一下，感受大学上专业课的氛围以及日常的生活节奏，都有利于学生通过对不同高校氛围和专业课的感受，来确定自己的报考学校和专业方向。比如工科学校学风严谨稳重，工科类的专业往往以物理学科为主导等，需要学生有清楚的认知。不管报考哪个专业方向，在选择科目时，都首先要明确一到两个核心科目;即便明确了专业方向，也要进一步明确学校地域，不同地域和学风氛围的学校，也会对学生今后的学习产生重要影响，这些都是要予以充分考虑的。