湖南高考试点_湖南高考场次

1.八省联考是哪八省？

2.注意：湖南2019年度省级教育体制改革试点项目？

3.14个省份用新高考模式的省份

4.2017年第二批高考改革试点有哪些省份

5.哪八个省高考改革

6.新高考一卷是哪些省

这可不少：

一、浙江省：7选3，除了语数外三科必考以外，还要从物化生、政史地、技术（通用技术、信息技术）7科中选择3科。

二、北京、上海、天津、海南、山东：6选3，从物化生、政史地6科中选3科。

三、辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆：3+1+2，3—语数外+1—物理、历史二选一+2—化学、生物、政治、地理四选二。

八省联考是哪八省？

实行平行志愿省份：

从2003年湖南实行平行志愿填报方式试点以后，江苏、浙江两地已分别于2005年、2007年陆续实施了高考平行志愿改革。2008年教育部又在上海、安徽、辽宁等省市实施平行志愿投档录取模式的试点改革。2009年又新增河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行改革试点。

2009年，全国实行平行志愿填报方式的省（市、区）有湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁、河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏16个；此外，还有一些省市实行了小平行，如北京、山东等。

2010年，陕西、广东、河南、重庆、天津高考首次实行平行志愿（部分仅限一批本科）。

2011年，新疆、湖北高考首次实行平行志愿（湖北仅限第一批本科）

2012年，山西省高考开始实施平行志愿。

2013年5月7日黑龙江省实施平行志愿。

2013年5月17日山东省开始实行平行志愿。

2014年北京市本科一志愿开始实行平行志愿，湖北本科全面实行平行志愿。

截至2014年，共有湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁、河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏、陕西、广东、河南、重庆、天津、新疆、湖北、山西、黑龙江、山东，西藏，北京28 个省市实行平行志愿（少部分仅在一本实施）。

注意：湖南2019年度省级教育体制改革试点项目？

指的是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省份。

全国第三批启动高考综合改革试点的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省份，其改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年是8省份高考综合改革的正式落地年。8个省份的考生，也在这个时间段内进行了第一次高考前模拟考试联考，这个考试被考生称为“八省联考”。

中国教育科学研究院研究员储朝晖说：“其实，把模拟考试称为联考并不恰当，用‘同考’（同一时间、同样内容的考试）更合适，是8个省份在同一时间进行考试，8个省份之间没有太多的‘联’。”

正如专家所说，这8个省份的考生既不会一起录取，各省考生的分数也不具有可比性。而且从政策上看，考生、考生家长也可以放下这份担心。我国高考实行的是分省按录取，各省考生的分数不能简单地进行横向对比。

扩展资料：

仅以8个试点省份的高考方案来看，高考总成绩由统考科目和学业水平选择性考试科目成绩构成，也就是说仅有语文、数学、外语3科是全国统考科目，其他各科成绩都不具有横向可比性。

“八省联考”就是一次适应性的模拟考试，重在演练与测试。就像湖南省教育厅官方微信上所说的那样：这次考试从命题、制卷、组考、评卷到录取等各个环节都严格参照高考标准。

既让考生了解新高考的考试方式和考试流程，熟悉新高考试卷结构、试题风格、题型难度等，也是对全省各考点的准备和组织情况的一次演练。

人民周刊网——“八省联考”我们应该关注什么？

14个省份用新高考模式的省份

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为贯彻落实中央办公厅、院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神，全面深化教育综合改革，鼓励主动探索、重点突破，发挥改革试点引领、辐射作用，决定遴选一批新的省级教育体制改革试点项目。现就项目申报的有关事项通知如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面深化教育综合改革，全面落实立德树人根本任务，坚持问题导向，充分发挥各级、学校的主动性、积极性和创造性，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、试点范围

按照《关于深化教育体制机制改革的意见》决策部署，重点围绕解决深层次体制机制障碍，突出中央关心、社会关注、群众关切的教育热点难点问题，聚焦支撑教育长远发展的基础性制度，结合本地区本校实际，着力在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革等领域开展系统的、整体的、协同的改革探索，力求在以下几个方面取得重点突破：

1、育人方式改革。重点在健全立德树人系统化落实机制、推进普通高中育人方式改革、推进考试招生制度改革、完善职业教育工学结合培养模式、探索创新型人才培养途径等方面进行改革探索。

2、办学模式改革。重点在创新学前教育普惠健康发展的体制机制、改进产教融合校企合作办学模式、健全支持和规范民办教育发展的制度等方面进行改革探索。

3、管理体制改革：重点在完善义务教育均衡优质发展的体制机制、完善中国特色现代大学制度、建立健全教育监测评价制度、完善教育督导体制等方面进行改革探索。

4、保障机制改革。重点在创新教师管理制度、健全教育投入保障机制、改进教育信息化推进机制等方面进行改革探索。

三、申报要求

1、申报范围。以市州和高校为单位组织申报，每个市州限推荐申报2项，每个高校限推荐申报1项。

2、各单位要加强组织领导，认真组织遴选，推荐有一定工作基础、最好是已自行开展改革并取得一定成效的项目进行试点。

3、已承担国家和省级教育体制改革试点项目的负责人在项目未验收前不再申报新的改革试点项目。

4、按要求认真填写《湖南省教育体制改革试点项目申报书》。纸质材料一式两份加盖单位公章后于11月5日前报送到省教育厅发展规划处。同时报送相应的电子文档。

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2017年第二批高考改革试点有哪些省份

北京、上海、江苏、浙江、山东、湖南、重庆、四川、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等14个省份陆续开始了新高考模式的实施。

1.新高考模式的背景

新高考模式是为适应教育改革要求而推出的一种改革试点模式。早在2003年教育部就提出了“综合素质评价”话题，到2008年开始试点，此后逐渐推广并取得较好成效。新高考模式的推出，是为了更好地深化教育改革，促进学生全面发展。

2.新高考模式的实施情况

自2016年起，北京、上海、江苏、浙江、山东、湖南、重庆、四川、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等14个省份陆续开始了新高考模式的实施，涉及高中阶段教育30余万人。新高考模式强调学生素质的多元评价，不再单纯以考试成绩为唯一标准，具有一定的先进性和可操作性。

3.新高考模式的影响

新高考模式对于学生、家长、教育机构和整个社会都有着积极的影响。对学生来说，新高考模式注重个性化评价和人才培养，更能够反映学生真实水平和特长；对家长来说，更加关注子女的综合素质和发展前景，也更加重视教育的多元化。

对教育机构来说，更接受适应了教育改革的要求，更加重视教学质量和效果；对整个社会来说，更加关注人才培养的全面性和个性化，对于经济社会的发展也具有一定的促进作用。

4.新高考模式的进一步发展

新高考模式虽然取得了一定的成果，但在实际操作中仍然存在一些问题和需要进一步完善的地方。例如，如何更好地进行评价、如何更好地平衡各门学科的权重等。此外，由于各省份的实践经验和实施情况不同，也需要进行更深入的研究和探讨。

总结：新高考模式是教育改革的一个重要方向，旨在通过多元化的评价方式，更好地发挥学生的潜能和特长，促进人才培养和社会发展。虽然目前已有14个省份开始实施该模式，但在实践中仍然存在一些问题和需要探讨的地方。我们应该加强研究和实践，不断推动教育改革的深入进行。

哪八个省高考改革

一、六省份启动高考改革

北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份，将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革，不再分文理科。文理不分科，意味着每位学生都可根据自己的兴趣、特长和优势选考部分学科，能让学生发挥自己的长项。

值得一提的是，虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但据当地媒体报道，新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施。届时，自2019年高一新生入学起，学考成绩将纳入高考成绩。

从全国看，除上海、浙江两个高考改革试点于2014年最先启动外，其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。

二、2017年，多地合并录取批次

在高考改革中，合并录取批次也是一大亮点，多地今年都将合并部分录取批次。

1、北京

北京将从2017年启动高考综合改革。对于17年秋季入学的高一新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现；将取消本科三批，与本科二批合并；英语听力考试要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。

2、山东

取消批次，合并一二本录取

2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。

综合评价招生高校或增加

2016年，9所山东高校率先实行综合评价招生，而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核（综合素质评价＋面试），按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生录取方式。2017年，参加的高校还会增加。

取消少数民族加分项目

2017年，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。如此，加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。

3、河南

从2017年起，本科二批与本科三批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。

配合高考模式的改革，未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。比如，考生想上英语专业，他所填报的志愿将全是英语专业，选择专业的空间特别大。届时，专业好不好将决定学校的命运，某所高校某个专业如果办得不好，就没有考生填报。

4、海南

从2017年起，海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起，海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。

5、浙江

1月6日，浙江省教育考试院公布了2017年新高考招生录取方案。新招生录取政策规定，2017年开始，招生录取不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中，普通类专业主要有四个变化：

改原来分批为不分批次；

改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；

改学校平行志愿为专业平行志愿；

改分批设提前录取为只设一个提前录取。

根据新方案，考生最多可填报80个志愿。之所以将志愿上限定为80个，主要是考虑在改革初期志愿数量宜多不宜少，保证考生志愿选择机会与原有机会基本相当，这有利于新老办法的平稳衔接，也兼顾了不同考生有人看重学校、有人看重专业的需求。

6、云南

云南已经明确，在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。

7、西藏

西藏表示，从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，增加普通高校与学生的双向选择机会。

三、浙沪高考科目用“3+3”模式

2017年，上海、浙江将迎来高考改革试点（2014年启动）后第一批毕业生。

今年高考，浙江、上海两地的考试科目将用“3+3”模式。“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。

上海用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则取 “7选3”模式，除了以上提到的6个科目，还增加了“技术（含通用技术和信息技术）”科目。

值得注意的是，浙江、上海两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试，并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分100分；上海高考成绩总分满分660分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分70分。

扩展资料

各地最迟2014年底出台实施办法，对于高考等重大教育改革,教育部一般都按照“三年早知道”原则,将方案提前一段时间公布,确保届时改革有序进行。

2014年上半年,教育部将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。

方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。

实际上,一些地方已在先行探索,如浙江,2011年,便已推行“三位一体”招生,将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩三者,按一定比例折算成最终成绩。云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时,率先尝试外语一年多考。

2014年9月院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。

政策规定，在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。

百度百科-高考改革

新高考一卷是哪些省

作为全国第三批启动高考综合改革试点的8省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

此前，8省份已就相关工作进行了部署，正在有序推进。

这意味着，高考综合改革进入了由东部改革试点转向中西部推广的新阶段。与之相对应，8省份实施方案改革方向一以贯之，在穿好“统一服装”的同时，也搭配了“地方配饰”，紧密结合本地的教育发展水平和中学教学实际，在选考科目及考试时间、赋分方式、录取方式上进行了多种探索创新。

新高考一卷省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省。

扩展资料：

1.新高考简介

新高考是指从2014年开始实行的新制高考，其目的是改革传统的高考招生制度，强调能力和素质，减轻单纯依靠考试成绩的压力。新高考包括普通高中课程设置以及综合素质评价体系。

2.新高考的开展

新高考从2014年在北京、上海、江苏、浙江、四川、湖南、陕西、广东等8个省市开始实行。2016年新增天津、重庆等地。而到了2017年，全国31个省、自治区、直辖市均已全面启用新高考方案。

3.新高考的实施情况

在新高考中，除了高考必考科目外，各省还会根据当地情况确定“选考科目”，以考查学生的综合能力。此外，新高考还引入了“综合素质评价”的概念，对学生的综合素质进行综合评价，成为高考录取的重要参考因素之一。

4.新高考所带来的变化

新高考的实施，为学生提供了更加多元化的评价方式，使学生能够更加全面、客观地展示自己的能力和素质。同时，新高考也为高校的招生工作带来了很大的变化，强调综合素质及多元化评价的概念已经成为高校招生宣传的重要内容之一。

总结：新高考一卷在全国范围内进行，旨在改革传统的高考招生制度，强调能力和素质，减轻单纯依靠考试成绩的压力。新高考将学生的综合素质作为考核的重点，实现了高考评价方式的多元化，为培养全面素质人才提供了保障。

5.新高考的实验与推广

在新高考制度推行之前，教育主管部门对新高考进行了多年的试点和实验。比如在江苏、浙江等省份，先后进行了三次不同形式的新高考试点，将其应用于公办普通高中和职业高中。通过不断改进和完善，新高考得到了越来越多省份的认可和用。