2024高考数学题型分布,20高考数学

1.高考数学20题和21题。只做1问给多少分？两道大题都是12分值。

2.高考数学备考：三点小技巧

3.20题。高三数学，求详解。

4.安徽成考数学考试并不难，备考方法也简单

5.做高三数学选择题技巧蒙题方法

平时的备考很重要，高考当天的高分技巧考生也要掌握，这样考生才能发挥出最佳水平。下面是我为大家整理的2022高考数学卷分数分布一览，欢迎大家 收藏 与分享一下哟!

2022高考数学卷分数分布

150满分，92分及格。

总分150分。选择题12小题，每小题5分，共60分;填空题4小题，每小题5分，共20分;解答题5道，每小题12分，共60分;选做题1道，10分。

高考志愿填报技巧

平行志愿投档原则

平行志愿也就是一个志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类 分数线 上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

平行志愿填报技巧

技巧1：交叉突破。文科考生报考理工科院校的文科专业，理科考生报考文史类院校的理科专业。报考的人数相对较少，使考生可以较低的分数被录取。

技巧2：充分注意文理兼招的专业，某些文理兼招的专业易为一些竞争力不强的考生所突破，像经济学、管理学、文学、 教育 学、法学等学科门类下边的绝大多数专业都能实行文理兼报。

技巧3：院校分差，梯度主要是由排序在第一的院校 A志愿所制约，如果A志愿是冲高的院校或专业，其排序在后的志愿之间梯度可适当大一些。如果A志愿是力保的理想院校或专业，其余各院校或专业之间的梯度就要小一些。

平行志愿录取方式

(1)平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索;

(2)若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿;

(3)各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿;

(4)若院校投档人数大都比招生计划多，投档的考生不可能全都录取，尤其是已被投档但分数偏低的考生会被退档;

(5)专业志愿填报较高而又不服从专业调剂的考生将被退档。

掌握技巧，积累相关知识

对于大多数家长和考生来说，他们都是第一次填报高考志愿，难免会觉得复杂陌生，

中国教育在线总编辑陈志文对于如何科学、合理的填报志愿有自己独到观点，我摘取部分，供考生和家长参考。

学校层面：能上985，不上211，以此类推

社会上用人单位对 毕业 学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。

这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。

一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，以此类似。

高考 复习 方法

1. 合理分配考场上的答题时间

高考是所有考生当中最正规的一次考试，考试的整个流程都是非常正规的。监考老师会在高考之前分发高考试卷，考生拿到试卷后不能做题，只能填写考生信息。当考生信息填写完成之后，考生不要干坐着，要充分利用这段时间浏览题型，确定合适的答题策略，根据各题型特点，合理安排答题时间。

2. 巧做选择题，妙做填空题，精做计算题

高考当中有选择题，有填空题，也有计算题。对于这三类题，同学们要谨记：不要小题大做，要小题小做。选择题跟填空题是不需要书写解题过程的题，只要考生能在最短的时间内，把正确答案选出来或者做出来，考生就能拿到分数。所以，高考生要：巧做选择题，妙做填空题，精做计算题。

3. 遇到难题要绕道

高考考场上遇到难题是不可避免的，每个考生都会遇到难题。只不过考生的基础不同，遇到难题的数量也不同。基础好的学生遇到的难题要少很多。在高考考场上，当同学们遇到难题且花费了很多时间都没有做出来的时候，要学会绕道。这样做可以避免在难题上浪费了大量时间，简单题没时间做的情况出现。

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高考数学20题和21题。只做1问给多少分？两道大题都是12分值。

2023年高考数学试卷很难。

2023年高考数学全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展；反映新时代基础教育课程理念，落实考试评价改革、高中育人方式改革等相关要求，全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析的核心素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理性思维，发挥数学科在人才选拔中的重要作用。

2023高考数学的作用：

2023年高考数学全国卷充分发挥基础学科的作用，突出素养和能力考查，甄别思维品质、展现思维过程，给考生搭就了展示的舞台、发挥的空间，致力于服务人才自主培养质量提升和现代化建设人才选拔。

1、重点考查逻辑推理素养，如新课标Ⅰ卷第7题以等差数列为材料考查充要条件的推证，要求考生判别充分性和必要性，然后分别进行证明，解决问题的关键是利用等差数列的概念和特点进行推理论证。

新课标Ⅱ卷第11题，其本质是根据一元二次方程根的性质判定方程系数之间的关系，题中函数经过求导以后，其既有极大值又有极小值的性质可以转化为一元二次方程有两个正根。全国乙卷理科第21题要求考生根据参数的性质进行分类推理讨论，考查了思维的条理性、严谨性。

2、深入考查直观想象素养，如全国甲卷理科第15题要求通过想象与简单计算确定球面与正方体棱的公共点的个数。全国乙卷理科第19题以几何体为依托，考查空间线面关系。新课标Ⅱ卷第9题以多选题的形式考查圆锥的内容，题目全面考查基础，四个选项设问逐次递进，前面的选项为后面的选项提供了条件，各选项分别考查圆锥的不同性质，互相联系，重点突出。

3、扎实考查数学运算素养，要求考生理解运算对象，掌握运算法则，探究运算思路，求得运算结果。如新课标Ⅰ卷第17题以正弦定理、同角三角函数基本关系式、解三角形等数学内容，考查数学运算素养。新课标Ⅱ卷第10题设置了直线与抛物线相交的情境，通过直线方程与抛物线方程的联立考查计算能力

高考数学备考：三点小技巧

如果第一问都是做对的情况下，给的分值大概是在5分左右，往往第一问比第二问简单很多，因此第二问的分值会比第一问高，

如果第一问都是做错的情况下，那么给的分值是0分；如果有部分做对，则给部分分，分值大概是1-4分之间，具体给分情况以阅卷老师给分为准。

扩展资料：

高考选择题做题技巧

1、特殊化法

当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值（或特殊函数，或特殊角，图形特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等）进行处理，从而得出探求的结论。

这样可大大地简化推理、论证的过程。

2、数形结合法

将抽象、复杂的数量关系，通过图像直观揭示出来。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。

3、等价转化法

通过"化复杂为简单、化陌生为熟悉"，将问题等价转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。

20题。高三数学，求详解。

高考数学备考，你需要注意这三点小技巧。只有掌握了这些技巧，才能在考场上事半功倍，取得好成绩。

别贪多，要精。只有解决那些高质量、代表性的题目，才能真正事半功倍。老师可以帮助你了解高考题的风格和难度，帮你辨别题目的好坏。

解答数学题，分析是第一步。特别是遇到难题，分析更是关键。别急着做，先搞清楚题目要考你什么，这样才能更有把握解答正确。

做完题不等于完事啦，总结很重要！看看你从这道题中学到了什么，有哪些概念、定理、公式用到了，解题方法是否掌握。甚至你可以试着把解题过程归纳成几个步骤，或者总结出这类题目的通解方法。这样下次再遇到同类型的题目，就能轻松搞定啦！

安徽成考数学考试并不难，备考方法也简单

已知函数f(x)=lnx-kx-(k-1)/x+2k-1(k>0)

(1)。当k=1时求函数f(x)的图像在(1，f(1))处的切线方程;

(2)。若x≧1时f(x)≦0，求k的取值范围。

解：(1)。k=1时f(x)=lnx-x+1；f(1)=0，f '(x)=(1/x)-1，f '(1)=0；

故f(x)的图像在(1，0)处的切线方程为：y=0，即x轴。

(2)。令f '(x)=(1/x)-k+(k-1)/x?=(-kx?+x+k-1)/x?=-(kx?-x-k+1)/x?=-(x-1)[kx+(k-1)]/x?=0

得驻点x?=1，x?=-(k-1)/k；

①当-(k-1)/k≦1，即1+(k-1)/k=(2k-1)/k≧0，也就是0<k≦1/2时，x?是极小点，x?是极大点；此时

f(x)的极大值= f(1)=-k-(k-1)+2k-1=0，故0<k≦1/2可取；

②当-(k-1)/k>1，即k>1/2时，x?是极小点，x?是极大点；

由f(x?)=ln[(1-k)/k]-k[(1-k)/k]-(k-1)/[(1-k)/k]+2k-1=ln[(1-k)/k]+2k-2≦0，得1/2<k<1.

①∪②={k∣0<k<1}就是k的取值范围。

做高三数学选择题技巧蒙题方法

有很多考生都想知道安徽成考数学考试难不难，下面就带大家一起去了解一下，希望能给大家带来帮助。

安徽成考数学考试其实并没有想象中的那么难，考的差不多都是基础的内容。

安徽成考数学考试内容共分5大部分，前四个部分与文科《数学》大致相同，但多出了立体几何部分。

就去年来讲，安徽成考数学考试的知识内容分4大部分，即代数、三角、平面解析几何及概率与统计。

理科《数学》的代数部分，在考试中约占45%的比例，三角部分约占15%的比例，平面解析几何部分约占20%的比例，概率与统计初步约占10%的比例，立体几何部分约占10%的比例。

成人高考主要针对的是在职成人的高考，是由国家统一组织入学的考试，由主办学校组织学习和考试，毕业也由主办学校完成。一般都不是很难，只要考生也要多看书、多做模拟，基本都是可以一次性通过的，其最主要的原因是录取分数线不高。

高考各科单选题答案都有一个共同的规律，既答案A、B、C、D的概率均为25%，所以不会的题蒙C只能做对四分之一的题。下面给大家分享一些关于做 高三数学 选择题技巧，希望对大家有所帮助。

一.做高三数学选择题技巧蒙题

数学蒙题技巧1

蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。

若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。

数学蒙题技巧2

据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。

在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。

大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。

二.做高三数学选择题技巧蒙题原则

数学蒙题技巧守则

1、答案有根号的，不选

2、答案有1的，选

3、三个答案是正的时候，在正的中选

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然

6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好，全靠眼睛瞟

8、以上都不实用的时候选B

数学从易到难复查

填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。

大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。

自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。这主要是学生自身的定位出现了问题。因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。

答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题 方法 都写在考卷上。阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。

三.高考数学选择题蒙题窍门

数量原则

理想状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。答案排列：3、3、3、3、3

实际状态：每个选项在2——4的范围内。

选项排列：3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或3、2、4、2、4。即某一个选项为2个，某一个选项为4个

三不相同原则

即连续三个问题不会连续出现相同答案

答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序

中庸之道

即数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。(如E选项对应数值为中间量时，优先从数值入手考虑)

出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑

由提干给定信息入手，通过选项特征排除错误选项

选项基本特征如下：

单值与多值(例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值)

正值与负值(考前冲刺P12/25题根据提干排除负值)

有零与无零

区间的开与闭(看极端情况能否取等号)

正无穷与负无穷(通过极限考虑)

整数与小数(分数)

质数与合数

大于与小于

整除与不能整除

带符号与不带符号(例如根号、平方号等等)

少数服从多数原则

即看选项特征，具有同一特征多的选项优先考虑。

复杂表达式化简题

一般情况下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多

前后无定位，连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况

观察已做完的选项情况，哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。

答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项。

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