四川高考热议,对四川高考的评价

1.2023年四川高考数学难吗?

2.如何评价2015年四川高考数学难易度

3.2023年高考四川参考人数

4.2021四川高考文科数学难度分析

2023四川省高考总分满分为750分，四川高考用全国甲卷考试。语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分。

四川高考是指中国四川省举行的普通高等学校招生全国统一考试，是每年6月份进行的一项重要考试。四川是中国西南地区的一个省份，素有天府之国的美誉，高考对于四川省内的高中毕业生来说非常重要，是他们进入大学的通行证。

四川高考的科目设置包括语文、数学、外语和综合科目（理科为物理、化学、生物，文科为政治、历史、地理）。考试形式一般为笔试，主要考察学生的基础知识、解题能力和思维能力等方面。

与其他地区的高考相比，四川高考具有一定的特点。首先，四川高考的竞争激烈程度较高，由于四川省人口众多，考生数量庞大，高考录取率相对较低。这就要求考生在备考期间要进行精细化的复习，提高自己的学科水平和解题技巧。

其次，四川高考对综合素质评价和个人特长也有一定的考虑和权重。在报考大学专业时，学校一般会综合考虑考生的文化课成绩、高考总分以及体育、艺术、科技和社会实践等方面的成绩和证书，综合评价考生的综合素质和潜力。

四川省教育部门和各高中也为考生提供了多种备考资源和辅导措施。除了学校老师的指导外，还有各类培训班、模拟考试和线上学习资源等，帮助考生全面提高自己的考试技能和应试能力。高考的成绩决定了考生能否进入心仪的大学，因此备考阶段考生要制定合理的学习计划，掌握好基础知识，进行大量的练习和模拟考试，不断提升解题能力和应考技巧。

四川高考对于广大学生来说是一次具有重要意义的考试，它关系到他们的未来发展和职业规划。希望广大四川考生能够全力备战，发挥自己的实力，取得优异的成绩。高考只是人生的起点，无论成绩如何，关键在于努力和坚持，在未来的道路上不断追求进步和成长。相信每一位考生都能够实现自己的梦想！

高考分数意义

1、大学录取：高考成绩是学生申请进入大学的重要依据。学校通常根据考生的高考总分和专业要求来决定录取情况。高分数通常代表着更多的入学机会，可以选择更好的大学和专业。因此，高考分数直接决定了学生是否能够进入自己心仪的大学。

2、教育机会：高考分数也影响到学生后续的教育机会。一般来说，高分数可以获得更多的奖学金和学术资助，有机会进入更好的研究生院校深造。而低分数可能会限制学生的教育选择，进入较低级别的学校或需要承担更多的负担。

3、就业竞争：高考分数也在一定程度上反映了学生的学习能力和综合素质。在就业市场上，优秀的高考成绩可以给求职者带来竞争优势。许多公司和机构都倾向于录用成绩优异的求职者，认为他们在学习过程中展现了较高的自律性、责任感和解决问题的能力。

4、家庭期望与社会地位：在中国的文化背景下，高考分数也承载了家庭期望和社会地位的象征意义。家庭对于孩子高考成绩的期待往往很高，高分数被视为家庭荣耀和亲子关系的象征。同时，在社会层面，高分数学生常常被认为是优秀的人才，享有一定的社会地位。

尽管高考分数在一定程度上反映了学生的能力，但也需要注意的是，分数并不是衡量一个人综合素质的唯一标准。高考分数只是学生发展道路上的一个起点，要综合考虑学生的兴趣、特长、个性等因素，追求全面发展才是更重要的目标。

2023年四川高考数学难吗?

谢谢悟空邀请。

四川省2018的高考分数已在6月22日发布：

甘肃省分数线：

和河北省分数线：

四川省是全国III卷，甘肃省是全国II卷，河北省是全国I卷，其中甘肃依然保持三本批次，四川和河北已合并本科二/三批次。在对比时，比较本科一批次线相对客观些，毕竟二/三合并后会拉低二本分数线。

在上面的分数线数据中，的确是四川省最高，也符合大家普遍认可的试卷难度：全国Ⅰ卷>全国Ⅱ卷>全国Ⅲ卷。相对来说，试题简单些，考生发挥好，会整体抬升高考分数，拉升本科一、二本批次线。

当然，一本批次线的高低还和所在省市的高考人数相关，我们发现四川省2018年的高考人数是已发布的3个全国卷省市中最高的，达到62万，远超河北省的48.6万和甘肃省的27.3万。以2017年的一本录取率为例，四川省是10.6%，甘肃省是15.22%，河北省是14.55%。也就是说，四川省高考人数多，一本录取比例低，一本分数线肯定得涨啊。

希望对你有所帮助:(

　四川是使用全国3卷的地区，与之相同的还有云南、广西、贵州、西藏四省（区），就往年情况来看，四川分数线在这几个省区中是相对较高的。

　目前3卷地区仅有四川率先公布分数线，其文、理科分数线均是最近五年来的最高值。为什么这么高呢？ 首先要弄清楚分数线化的因素，其与考生人数、试题难度、招生计划数三大因素密切相关。

　2018年高考试题难度比去年有所下降，四川报名人数比2017年增加近4万人，这两大因素当然是分数线上涨的推手。现在我们应该更关心的是另一个因素——招生计划数有没有变化。　　

　由于四川省招考部门并没有公布2018年招生计划数，但我们可以依据一本线的变化观察到招生人数的变化（分数线一般按招生计划数120%划定）。由上图可见，四川最近三年虽然一本线变化较大，但其一本上线人数是较稳定的。尤其是2018、2017两年一本上线人数非常接近，今年仅增加约1000人（2017比2016增幅较大）。

　 通过以上分析，我们得知四川省2018、2017年一本以上院校招生计划数整体十分稳定，因此考生填报志愿时从排位的角度参照2017年录取数据，是较具参考价值的。当然，2017年以前的数据也须参考，但须注意对招生人数变化所引起的录取线变化进行适度修正。

　 个人浅见，欢迎讨论。我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎考生、家长朋友关注！

谢邀，四川分数线的确比其他省份高一些

但是这差距并不大，并不能影响什么，只是说同北京等相比的确差距大，还是有很多省份和我们是一样的。 社会 不平等并不能影响制度，制度是用来挑选人才的。

我总觉得或许是我们四川人太聪明了，才会使分要高一些。

1.全国卷出题题型，难度相对稳定，容易出现类似考题。很多研究过全国卷的都知道，卷三难度其实相对简单一点，但还有一个规律就是，卷三喜欢借鉴别人的创新，喜欢借鉴一卷，二卷前几年的考题。套路相对容易琢磨，高考考试结果相对学生比较友好！

2.正因为卷三难度和套路相对高三学子来说，比较熟，所以有很多考完分数比较高的，也有自认为可以发挥更好的！那些觉得自己发挥不好的，对考试比较熟悉的老生，会更有自信相信，来年复读，一定会有更佳的表现，所以导致了四川比较优秀的复读生源！基本600分到650分之间，复读的学生也很多，尤其是一些超级中学里，吸纳了很多600分以上复读学生，所以第二年的高考整体600分以上的学生会更多，提高了重点分数线！据统计，全国复读生占比超过30％的重点省市中，四川，河南，山东比较靠前！

3.学生和家长包括 社会 观点发生变化。现在考大学已经不是一个问题了，而是考好大学（排名全国前100）的问题。部分双一流学科建设高校，在不少学生和家长还有 社会 的眼里，都觉得不够好！都想去好学校，考的差一些的，或者有希望冲一冲的，都会愿意复读，家长也是相当支持！这又导致了考上一本线的不少学生，选择冲刺传统名校！分数线肯定不低。以去年为例，四川师范大学的师范类专业，录取分数线都在610-630！630这个分数在不少省市里，估计报考不少211高校，西部个别985都是有机会的！在四川，就只能去一个双非高校（这里并不是说四川师范大学不行，只是相对头衔的名气而言）

昨晚，河北、甘肃、四川、浙江四省率先公布了2018年高考录取分数线，其中四川文史类本科一批为553分，低于河北省的559分6分，高于甘肃省的502分 51分 之多；理工类为546分，高于河北省511分 35分 ，高于甘肃省483分 63分 之多！于是，很多人纳闷，地处西南的四川，为何分数线这么高？没听说四川高考难啊？这是什么原因呢？

其实，不同省份之间的分数是无法换算的，因为分数线分划定，受到 报名人数、招生计划、试卷难度、改卷标准等多方面因素影响！

一、分数线是如何划定的？

高考录取分数线是根据某省今年招生计划和考生成绩，依据人数来划定的。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1——1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年该省的最低控制分数线。

二、影响分数线的主要因素有哪些？

1、试卷难度。

四川和云南、广西、贵州和西藏使用全国卷3，正常情况下，按照试卷难度，全国卷1>2>3，所以，全国卷3的难度是最小的分数也自然会更高。所以，这次分数高于甘肃和河北也算正常。

2、报考人数。

今年全国高考人数增加35万，而四川增加4万左右，这必然会推高高考分数线。

3、招生计划。

招生计划是指所有高校在本省投放的名额，因为2018年的数据还没有找到，我们以2017年数据为例进行分析。由于是西部地区，四川的招生计划有所照顾，但是形势依然严峻。从招生规模上看，2017年四川和河北基本平衡，但是本科计划比河北多1万多人，而报考人数，2017年四川别河北高近15万人，显然在四川上本科难度更大，所以分数更高。

4、阅卷因素

这是一个隐形的因素，因为各省的评分细则不同，但是一些高考大省的阅卷标准更加严格，比如山东省的考生，第二卷明显比东北、海南、内蒙古等很多地区严格的多！

三、不同省份之间的比较意义不大！

综合以上因素，单纯从分数上和别省份进行横向比较意义不大，考生需要根据一份一段表和四川前几年分数段进行比较，报考才有参考价值；四川的分数高，并不代表对四川考生高考难度增大的问题。

我是“赢在高三”，欢迎关注、获得更多指导！

我也有同感，我当年在四川参加高考时候也觉得很高，不过昨天看了分数线，感觉今年更加高了！高考也变得越来越难了！分析了下，我觉得可能有如下原因！

第一，四川考生多。我们都知道，四川也是一个人口大省，今年参加考试人数虽然没有河南多，但是也差不了多少。然而，虽然人数这么多，录取比例却比较低并不像北京，上海城市，本科录取几乎可以达到2/3，我们四川每年本科录取人数应该在45%左右。为了剔除多余的55%的人，分数自然就提高了。

第二，现在实际情况和过去不一样了，过去往往是寒门出贵子，然而，现实却是寒门却难出贵子。四川，什么绵阳中学，成都七中，南山中学等等，优秀的教育资源全部都集中在那些地方去了。剩下一些学校师资力量是相对较薄弱的。因为中考时候，起步就比绵阳中学等等学校的学生起步晚，而后期学习的资源又没有那些学校丰富。你拿什么和人家拼？分数线以上的60%的人都是出自那些高考工厂。

第三，也就是自身原因了，有时候超过分数线没多少分是有原因的！我亲眼见证了一个考上复旦大学的学生，他并非是我们想的天天都在玩。真的是努力，晚上加班到两点。

无论如何吧，虽然分数线出来了，但是还是希望大家最后都能去想去的那所大学！

看了很多回答，感觉都是进入一个误区，即用分数作为重要依据确定高考报大学依据。因试卷难度每年不一样，加之个别年份参考考生人数也相差较大（如今年的考生绝大多数是千禧宝宝，人多），所以纯分数考虑极不科学。高考录取实质可以看做单位区域（一省）考生总数和招录学校计划数（这个变化不大，可以忽略不计）互相作用的结果，即一定时间段（高考年度）、一定范围内（一省）、一定人群内（省内参加高考总人数），你处在什么水平，什么位次（体现高考的残酷竞争）。所以，各大学每年分数录取线上下明面有波动，但位次应该波动不大，因为一所大学，经过多年办学，水平、实力、就业、 社会 认可度等等在大众心目中名次是基本没有变化的。用本人在本省高考位次，在查阅确定上什么学校比用分数准确。

我们先讨论高分段学生吧，拿2020年高考来说，清华大学在四川的录取最低分理科是694分，文科是654分，这个分数放眼全国算是比较高的了，但是不是最高的，清华大学在全国录取分数最高的省份是云南，理科是714分，文科693分，比四川的分数高。

清华大学在云南招生名额为52人，录取分数线到了714分，说明在云南的高分段考生比较多，因此造成录取的分数线这么高。

而四川和云南、广西、贵州、西藏用的都是全国三卷，五个省排的话四川只是第二名，但是放眼全国，四川的高考分数整体还是比较高的，我认为可能有以下几个原因。

1 、全国三卷难度较低。

使用全国一卷的省份较多，有河南、河北这样的高考大省，全国二卷使用的也有11个省，而全国三卷只有五个省。从试卷难度来说，全国一卷是最难的，其次是全国二卷，全国三卷的难度是相对最低的。

因为高考讲究的还是公平性，你水平低用的试卷肯定难度相对小一些，如果让云南的考生去河南高考，肯定是会吃亏的，现在全国卷考察学生的知识，也考察学生的能力。举个例子，三卷考察可能更多是学生掌握知识的全面性，而一卷可能会考察一些难题、思考题。当然，不管你考的哪张卷子，最后录取的依据是各高校在所在地区的所有考生的成绩高低排名，相对还是很公平的。

二、四川人口大省，竞争激烈。

根据最新的数据统计，四川省目前的人口总数是8300万，仅次于广东、山东、河南，人口基数大，考生就多，自然分数就高了。

2020年高考，四川省的高考人数是67万人，这么多考生去参加考试，基数大了，高分段的人数自然增加了，分数线也就水涨船高。并且，考生多，自然复读生也多，我们都知道复读生是高分段学生的主力军，2019年四川前一万名考生中有6000多都是复读生，竞争压力可想而知！

三、四川名牌大学少。

分数线显得高，上名牌大学很难，还有一个原因就是四川的好学校也不多，985类院校只有川大和电子 科技 大学，虽然有几所211，但是相比几十万学生的需求来说还是远远不够。

自己本地的好学校少，而四川的高分考生想要读好大学出省就必须努力学习，因为好大学一般大部分名额都给自己当地学生留着，外省的学生想上的话分数线会很高，这就要求学生必须努力考出高分。

四川也是一个人口大省，每年参加高考的人数也比较多，竞争压力在全国也是曲指可数的，在四川考上大学也并不容易。四川经济状况比不上沿海城市，许多地方都是在大山中，那里生活比较艰苦，山里娃走出大山，寻找一份合适的工作的理想特别坚决。为了能考上好一点大学，许多成绩好的学生会不分昼夜苦读，当然那些学习差的孩子也早早退学，出去打工了。

人们都说河南考大学难，那是那里人数全国最多，981.211院校几乎没有，而每年想上名牌的学生必须复读。在河南考重点大学难度不亚于在其它省考985.211，大部分应届生只能上二本三本。同样，四川人默不作声，在那里许多山区还比较闭塞，经济状况远超全国闻名的红旗渠精神林县。

常言道，蜀道难，难于上青天。大山里的孩子在电视里看到外面的繁花，会激起无限的上进心，一些学子每天只有四个小时睡觉，也可见他们学习的痛苦，每一个人都渴望自己考上名牌大学，永不再走山路背东西的苦。

学海无涯苦做舟。哪里求学的道路都不是一帆风顺，四川学子的辛酸也应该是全国人有目共赌的。要么面对的是永远爬不完也走不尽的山路，年年的挑挑扛扛，要么进大城市过上现代化生活。学习，求学，也许是四川学子的最佳出路。

四川是人口大省，原因就是僧多粥少。

如何评价2015年四川高考数学难易度

对于2023年的四川高考数学难度情况，我们无从得知。因为高考数学考试的难度是由教育部对全国范围内的试卷难度进行统一调整的，不同地区高考考题的难易程度也可能会因此而有所差异。但是，我们可以从当前数学教学、学生素质、考试大纲等方面来探讨一下可能的情况。

首先，从数学教学的角度来看，随着教育水平的提高，国内各级学校越来越注重数学素养的培养，即注重学生数学基本概念的掌握、理解和应用。和历年相比，难度可能会下降，但是考试形式和内容还是会比较接近数学基础知识内容，一定会考察数学基础和思维方法运用的能力。

其次，从学生素质来看，四川省高中数学学科教学质量在近年来也发生了变化，学生的平均数学素养水平也越来越高。这是由于当前国家对教育的大力投入，以及各级学校、教师的努力所共同促成的。因此，在未来的高考中，学生将更多地发挥自己的数学思维和创新能力，更加积极地应对数学考试。

最后，从考试大纲和历年试题来看，高考数学试题的难度趋势也是逐年增加的。历年的高考试题中，在数学思维、推理、分析、解题能力等方面，难度也在不断加深。因此，2023年的四川高考数学试卷，可能也会注重深度和广度的评价，考察学生的数学素养和综合能力，试题难度可能更高一些，但也不能排除试卷难度适中和易难度的可能性。

总之，2023年的四川高考数学试题难度情况，仍然没有任何确定性的预测结果。但无论试题难度如何，都需要考生在平时的学习中注重数学基础知识的掌握、思维方式的转换、考试技巧的运用，做好充分的准备。相信只要你充分发挥自己的数学思维和创新能力，精通数学基本概念与方法应用，一定能在高考中取得好成绩。

2023年高考四川参考人数

“2015年的高考数学试卷，纵向比较2013年和2014年四川高考文、理科数学试题，可以概括为考点、重难点、各知识点分值分布基本一致。整体难易程度基本稳定。主观性题部分出现了创新，难度有交替升降，但都切合当前数学教学实际，符合高考考试性质，在考生的可控范围内。”

2021四川高考文科数学难度分析

根据最新公布,2023年四川高考报名人数为:80万。

高考是中国教育体系中的一项重要考试，对于参加高考的学生来说具有决定性的意义，四川省是中国西南地区最大的省份之一。

下面我将从三个角度来介绍四川高考的情况：

1.考试制度

首先，四川高考的考试制度为全国统一的高考制度。高考是中国的一次高水平、统一的综合性考试，考察学生在不同科目上的知识掌握、综合素质和能力水平。

四川省与全国其他省份一样，高考采取笔试形式，涵盖文科、理科、综合科等多个科目，考试内容包括语言文学、数学、外语和综合素质评价等。四川高考的成绩将作为学生升入高等教育的重要依据，对于学生的未来发展具有重要意义。

2.科目设置

其次，四川高考的科目设置广泛，注重综合素质评价。四川省高考科目设置包括语文、数学、英语以及理科和文科各类别的选考科目。

综合素质评价科目注重考查学生的综合素养，包括思想品德、体育健康、艺术素养、科学素养和社会实践等方面，通过考察学生的综合素质，全面评价学生的综合能力。

3.高考改革

第三，四川高考积极参与高考改革，推行多样化评价方式。为了更好地适应社会的发展和教育的需求，四川省高考积极参与高考改革，推行多样化的评价方式。

此外，四川高考还注重评价学生的创新能力和团队合作精神，加大对实验实践、科技创新和社会实践等方面的考核力度。

4.知识拓展

总之，四川高考作为中国教育体系中的重要考试，在考试制度、科目设置和高考改革方面具有独特的特点。四川高考采用全国统一的高考制度，通过考察学生在不同科目上的知识和能力，为学生的升学提供评价依据。

希望以上信息能对你有所帮助！如有其他问题，欢迎继续咨询。

四川高考采用全国3卷，全国三卷其实总体来看并不难，选择题、填空题、大题都没有难度特别大的题目，压轴题其实思路很清晰，只是需要扎实的基础和细心的计算。

发挥学科特色，“战疫”科学入题。 揭示病毒转播规律，体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律，如全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础，考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握，以及使用数学模型解决实际问题的能力。

对信息整理能力的考查。 如全国Ⅲ卷文、理科第18题以当前社会关心的空气质量状况和在公园进行体育锻炼为背景，给出了某市 天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次的数据表，重点考查学生对概率统计基本思想、基本统计模型的理解和运用。