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2010北京高考生物试题及答案

第Ⅰ卷 （选择题 本卷共5小题，每小题6分，共30分。 ）

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是

A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气

C．向发酵装置通入空气 D．酵母菌装置放在45℃处

2．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是

A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

　B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

3．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是

A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长

B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多

C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解

D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

4．决定小鼠毛色为黑（B）／褐（b）色、有（s）／无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是

A．1/16　　　B．3／16　　C．7／16　　　　D．9／16

5．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是

A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强

第Ⅱ卷（非选择题　本卷共3小题，共50分。）

29.（20分）

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。

图略

请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。

（3）生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

（4）图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）

A．舍弃 B．修改 C． 如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

答案：（1）调节 1

（2）①氧气 ②均匀

（3）含糖的磷酸盐缓冲液 切断中内源激素

（4）7.0 有 促进升长的作用减弱

（5）C 重复实验

30.（16分）

科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

组别

1组

2组

3组

4组

培养液中唯一氮源

繁殖代数

多代

多代

一代

两代

培养产物

A

B

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带（ / ）

仅为重带（ / ）

仅为中带( / )

1/2轻带（ / ）

1/2中带( / )

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。

（2）综合分析笨实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_________。

（3）分析讨论：

① 若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________

据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

② 若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）

判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是_____________，放射性强度发生变化的是__________带。

④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为______________.

答案：（1）多 15N/15NH4Cl

（2）3 1 2 半保留复制

（3）① B 半保留

②不能

③没有变化 轻

④ 15N

31.（14分）

环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和试验组雄性小鼠（每千克体重注射12.5ml，每天1次，连续21天，n=20）。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。

对照组

实验组

1

2

注射物

玉米油

H（浓度100mg/L）

H（浓度200mg/L）

精子数均值（* 个）

7.13

5.09

4.35

请分析并回答：

（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数___________。

（2）小鼠脑中的____________调节____________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中____________细胞（2n）经_________发育来的。

（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为_________.

（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生__________和DNA片段___________所致。

（5）环境激素可沿着___________传递进入人体，被靶__________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

答案：（1）减少

（2）下丘脑 垂体 精原 减数分裂

（3）负反馈

（4）断裂 丢失

（5）食物链 细胞

当代人生高考题答案全攻略

(一)

19.(4分)

提示年老体衰，孤苦无依，待人亲切，性情质朴，不被重视，生命力顽强。

解析通读全文，按顺序分析提炼，由表及里，同时注意结合文本。

20.(4分)

(1)

提示

比喻，

生动形象地体现福贵对老牛的疼爱，

以及有老牛作伴找到亲人般的喜悦。

(2)

提示细节，“脚上都沾满了泥”、“微微晃动着身体”细腻传神的写出，老人与牛

的艰辛和衰弱。

解析分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合

文章内容分析。

21.(4分)

提示与开头环境描写相呼应，渲染宁静伤感的氛围，升华主旨，打动读者。

解析

小说环境描写的作用有交代背景、

渲染气氛、

烘托心情、

衬托形象、

推动情节、

升华主旨等，本文最后一段景物描写可从以上几个角度和结构角度进行思考。

22.(6分)

提示虽然生活充满艰辛，但只要活着就好，体现生命力在孤单中依然顽强。

解析分析文章题目可从内容、结构、情感、主旨等角度进行。

2009年高考全国2卷语文答案

当代人生高考题全答案一览，当代人生游戏中有很多的题目，很多人在高考的时候不知道游戏中高考的题目答案，下面跟着小编一起来看看吧，希望此文章能帮到你。

当代人生高考题答案全攻略

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高考答案在哪里公布

2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国2）解析

语文

四川省成都市邛崃一中 梁波

本解析只代表我个人理解，不当之处还请批评指正

版权所有，转载请注明

一、（12）分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．作坊（zuō） 心广体胖（pán） 处方（chǔ） 给予帮助（jǐ）

B．燕山（yān） 戎马倥偬（zǒng） 落枕（lào） 分外高兴（fēn）

C．干系（gān） 呼天抢地（qiǎng） 饮马（yìn） 供不应求（yìng）

D．泡桐（pāo） 济济一堂（jǐ） 空余（kòng） 作者附识（shí）

答案：A

解析：本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，B、分外高兴（fèn） C、呼天抢地（qiāng） D、作者附识（zhì）

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．研究结果表明。那些心态平和，性格开朗，胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张，忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%

B．对手在战战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范：要么急流勇退，获利，回归软件市场。

C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，二阿森纳队排山倒海般地速度狂攻，压得曼联最喘不过气来。

D．新版电视剧《四世同堂》引起争议。有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。

答案：D

解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

A、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

C、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。

D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。（对象误用，不符合语境）

3.下列各句中，没有语病的一句是

A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B．营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来。

C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切的希望融入城市。

D．去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。

答案：B

解析：本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。

A、搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”

C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，应为“开始选择城市作为实现人生的目标的地方”。

D、句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。

4．依然填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，＿＿＿， ＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

① 人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵

② 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

③ “中国结”的起源可能追溯到上古时期

④ 它是中华民族有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史

⑤ 此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

⑥ 同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣

A．①②④⑥⑤① B. ③①②⑤⑥④

C．④①③②⑤⑥ D. ④③②⑥①⑤

答案：D

解析：本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。

④是总说，排在第一，⑤承启后文，排在最后，①承启⑤，③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”。

二、（9分，第小题3分）

阅读下面的文字，完成5-7题

现在一提到“经”，就给人以庄重严肃的感觉，实际上“经”字的本义只是纺织上的一条条竖线，而横线则叫“纬”，没有“经”，“纬”就无所依托，因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”，而古文经学派则认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，“官书用二尺四寸之简书之”，所以称作“经”。

汉代凡是重要的文献、官书、大都用二尺四寸的竹简书写。《春秋》属于“经”，简长二尺四寸：《孝经》据说是汉人所著，低了一等，简长短了一半；解经的文字，如《左传》《公羊传》《谷梁传》则用六寸的简来写。即便是书写在绢帛上，也分二尺四寸和一尺二寸两种，用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见，当时书籍虽非印刷出版，但其妙写也必须遵从社会规定的格式。

与社会流行的二尺四寸的大书比较起来，《论语》只是个“袖珍本”，才八寸。《论语》虽然记孔子的言行，但并非孔子所作。当初孔子弟子记录孔子的言行，受教的时间长，要记的文字多，采用八寸的竹简，也是为了记录简捷，携带方便。作为官方发表的文书和“经”，简长二尺四寸，与现代人所用的书桌的宽度差不多了。南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。而“袖珍本”则不同，拿在手中或坐或卧，甚至箕踞也可以看，虽然其庄重性大大降低了，但用现代的话说，也更“人性化”了，与读者更接近了。

从作用上看，《论语》即是小学教科书，又可以以终生涵咏。汉代最初级的读物《仓颉篇》《急就篇》等都是识字课本。以《急就篇》为例，三十四章二千余字，生字密度很大，内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较单纯，就是识字。《论语》就不同了，《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂；其中的道理多为常理常情，儿童易于理解，那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢慢体会；《论语》多有故事，又富有感情，老幼咸宜，所以它是可以读一辈字的书。唐代诗人杜甫有诗云：“小儿学问止《论语》，大儿结束学商旅。”这是嘲笑夔州人好经商，没有读书习惯。现今则把读《论语》看作有学问，这也算是学术变迁，世风推移的反映了。

5． 下列关于“经”的理解，不符合原文意思的一项是

A．所谓“经”是指古代经典，其实“经”最初只是指纺织上的经线，经过是无所谓庄重不庄重的。

B． 在纺织时，“经”是“纬”得以依傍的根基，受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。

C． 清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”，这跟孔子亲定有关，而跟“经纬”这“经”没有关系。

D． 古代经学派派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，都用二尺四寸的简书写，所以称为“经”。

答案：C

解析：本题重点考查考生理解文中重要词语的能力，需要准确把握原文信息作答。

无中生有，原文说“在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经””这样说来，清代今文经学派还是承认“经”跟“经纬”这“经”有关系。

6． 下列表述，不符合原文意思的一项是

A ． 在汉代，《孝经》虽然称为“经”，但是一般认为等级较低，所以简长才一尺二寸。

B ．《左传》《公羊传》《毅梁传》是解经的书，所以尽管很重要，也只能使用六寸的简。

C ． 宽达二尺四寸的经书必须放在案子上，正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累。

D ．《急就篇》生字密度很大，内容也较复杂，《论语》则文字朴质易懂，修养意味较浓。

答案：B

解析：本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。

以偏概全，原文说的是“南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。”“正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累”应该是指“南北朝以前”。

7． 根据原文内容，下列推断不正确的一项是

A ． 在汉代，虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献，但是并非所有最受重视的文献都叫“经”。

B ．《论语》采用“袖珍本”形式，除为了记录简捷.携带方便外，它当初未被当作经书也是一个原因。

C ．《论语》的内容本来是很庄重严肃的，但是因为采用了八寸的竹简，所以变得比较“人性化”了。

D ． 从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看，一直到唐代，《论语》仍然被作为初等教育的教科书。

答案：C

解析：本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力，需要根据原文信息和科学知识推断。

无中生有，原文说的是“《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂”，所以“《论语》的内容本来是很庄重严肃的”无从考据，

求2006高考英语全国卷3试题的答案，。

高考答案在哪里公布介绍如下：

高考答案官方公布的网站是教育部考试中心的官方网站。

查询高考成绩的方法

1、支付宝查询方法：搜索高考查分进入中国政务服务平台查分专区，输入准考证号等信息即可查询。

详细步骤：

(1)打开“支付宝”，点击顶部搜索栏，然后点击“高考查分”;

(2)接着点击“高考查分入口”;

(3)再在“服务专区”栏点击“2022高考成绩查询”;

(4)最后选择所在省份，输入考生号及身份证号，点击“查询”即可。

(5)目前仅支持部分省市查询成绩。

2、微信查询方式：考生关注所在地区的教育考试院官方微信或者小程序，点击“高考查分”菜单，即可进入查询成绩。

3、电话查询方式：电信、联通、铁通用户拨通当地高考查分热线，根据语音提示输入准考证号，即可预定/查询高考成绩。

4、短信查询方式：根据各地出台的短信查询方式，输入自己的各类信息，可查询自己的高考成绩。

5、网站在线查询方式：考生可以通过各省市教育考试院官网进行对高考成绩的查询。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

第一部分：

1. A 2.. D 3. B 4. A 5.C 6. B

7. C 8. C 9. B 10. D 11. A 12. D

13. A 14. C 15. B 16. D 17. A 18. B

19. D 20. C 21. C 22. A 23. D 24. B

25. A 26. C 27. D 28. A 29. B 30. C

31. D 32. A 33. B 34. D 35. C 36. C

37. B 38. B 39. A 40. D

第二部分：

41. A 42. D 43. A 44. D 45. B 46. A

47. D 48. A 49. B 50. D 51. C 52. B

53. C 54. B 55. C 56. C 57. B 58. C

59. A 60. D 81. B 82. F 83. A 84. D

85.E

（Ⅰ卷61—80 为空题，无此序号）

第三部分： （Ⅱ卷第一节起从66序号开始）

第一节： 66. missed 67. breath

68. ordinary/average 69. encouraged

70. mirror 71. alightly

72. Australian 73. ashamed

74.January 75. imagine

第二节：

An American and a Frenchman decided to cross the sea

between France and England in the balloon in 1784. High 76. a

over the water, they discover a hole in the balloon. The 77. discovered

hole became bigger and bigger. The air keeps the 78. keeping

balloon up was escaping quickly and the balloon was 79.

coming up. The two men threw all their equipment into 80. down

the water to make the balloon light. It started to rise 81. lighter

higher again. So it was still too close to the water. 82. But

Finally, the men threw away most of his clothes to 83. their

save themselves. The crowd waiting for to greet them in 84. for

England was very surprised see this when the balloon 85. to

landed in front of them.

第三节：