每年高考变化,2020高考变化

1.近几年高考分数线对比

2.新高考有什么变化

3.2023年高考有什么变化

23年高考有哪些变化如下：

一是科目与分值的变化。

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

二是命题方向和内容的变化。

新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

三是取消文理分科。

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。新高考改革后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

近几年高考分数线对比

未来20年的高考人数变化趋势是一个复杂而且不确定的问题，涉及到诸多因素的影响，例如出生率、就业市场、教育政策等等。

1、出生率。出生率是影响高考人数的一个重要因素。1980年代到1990年代初期是生育高峰期，也就是现在18岁—35岁的群体。由于生育高峰期的年份与高考人数有20年左右的时间差距，因此未来20年内高考人数将受到生育率上升和下降的影响。

2、根据国家统计局公布的数据显示，2018年我国出生人口为1523.38万人，比2017年减少了240.00万人，出生率为10.94‰。随着社会学水平的提高，女性受教育程度的普及和经济若干领域的高质量发展，独生子女家庭的增多，未来出生率有可能继续下降，高考人数也会随之减少。

3、就业市场。就业市场对高考人数的影响主要表现在两个方面：第一，就业市场的需求和岗位数量对高校招生计划的影响；第二，劳动力市场的就业竞争与找工作难度对考生报考意愿的影响。

4、未来20年随着全球化、产业互联网时代的到来，不断有新型的职业出现和传统职业进行转型升级，对人才培养及招生计划提出新的要求。就业前景在很大程度上影响了高中生对未来发展的认知，也是他们在选择大学专业和填报志愿时的重要参考因素。

5、教育政策。教育政策对高考人数的变化趋势具有强烈的影响，中国政府一直都处于建设人才强国的追求中，因此在未来的20年内,预计宏观层面上将会推出更多的教育政策,力求优化学校设置、加强教师培训、落实新课程改革等一系列措施,直接影响学生的受教育质量、受教育机会，这都会间接影响高考人数的变化趋势。

6、总的来说，由于未来20年国内需要培养更多高素质人才的需求不会减少，高考在很大程度上仍将是权威的中学毕业生升学途径之一。不过，随着社会和经济的变化，未来高考人数也会受到各种因素影响的波动，相信政府也会制定相应的政策措施，使得高考制度能够更好地适应社会发展需要。

新高考有什么变化

一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在：

1、一本线：2011年之前一本线感觉高不可攀，最高达到596，最低也有552，从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分，甚至还下过500分，最低的时候只有484分，最高也只有547分。

2、二本线：2011年之前二本线对于很多同学来说，也是很高的门槛。最高的达到553，最低也有500分，从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊，甚至还下过400分，最低的时候只有342分，最高也只有481分，那还是紧挨2011年的2022年。

3、三本线：三本线从2004年设立，到2017年取消，一共存在了13年。对于不少同学来说，三本也是有难度的，它是本科和专科的分界线，三本一般是独立学院，并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本，也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。

2011年之前的三本线也都在440分以上，最高的甚至超过现在的一本线，达到525分，最低的也有444分，超过现在的二本线39分。但2011年之后，三本线也大幅下降，只有2014年为400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分数线对比，高考的分数线大幅下降已是不争的事实

1、一本线：现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。

2012-2022年的一本分数线平均为518分（备注：四舍五入取整数，下同），2002-2011年的一本分数线平均为574分，相差56分。

而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的一本线还比不上当年的二本线。

2、二本线：甚至还不如三本，并且还远远不如。

2012-2022年的二本分数线平均为420分，2002-2011年的二本分数线平均为527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分数线平均为488分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的二本线还不如当年的三本线，平均分竟然相差达到67分。

三、一本二本线分差的对比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分，2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分，10年前后变化为50分。

分差变大，说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了，50分，可以想象，有多少同学，当年只能读专科的分数，现在都可以上本科了。从这可以看出，本科的确扩招了很多学生。

综上所述，近几年高考不论一本还是二本，分数线都大幅下降，一泻千里。也难怪，以前的专科学校逐渐地升为本科，以前的二本渐渐升为一本，人往高处走，大家都不愿落后。

2023年高考有什么变化

新高考变化有考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式；录取方案变为多元录取机制；选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算；具体如下：

一、考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式。

原来的模式：

满分750分，文理分科。

1、文科“3+文综”。

“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

文综是历史、政治、地理三科合卷，总共300分。

2、理科“3+理综”。

“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

理综是物理、化学、生物三科合卷，总共300分。

新高考模式：

满分750分，不分文理科，有两种模式。

1、“3+3”模式。

第一个“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分。

第二个“3”是可选科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理，6选3，每科100分。

2、“3+1+2”。

“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分。

“1”是首选科目：物理、历史，二选一，每科100分。

“2”是再选科目：政治、地理、化学、生物，4选2，每科100分。

二、录取方案变为多元录取机制。

传统高考：只看高考成绩单。

新高考：除了看高考成绩，还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表。

三、选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算。

也就是选考科目的成绩不是原始成绩，而是根据相关规则折算后的成绩。这个折算有一个公式，此处不做详细地讲解。但可以确定的是，这一制度更科学、更公平。

总而言之，新高考的变化完善了普通高中学业水平考试制度，明确了考试类型、考试科目、考试内容、考试方式、考试对象、成绩呈现等；健全了普通高中学生综合素质评价制度，明确了评价内容、评价程序和评价使用。

深化了普通高等学校统一考试招生改革，明确了改革模式、考试安排、成绩构成、选考要求、录取方式等；深化了高等职业教育分类考试招生改革。

2023年高考变化如下：

高考在考生的加分政策有新变化，考生要有数。

高考对于每位在学校里读书的学生而言，都是一次重要的人生大考，可以称得上是可以改变学生人生轨迹的。

学生从小学到初中，再到高中12年的寒窗学习，都是为了高考在铺垫。

高考是各位学生经过10多年的坚持才换来的高考机会，学生们一定要好好珍惜才可以，不能浪费这次机会。

022届学子为了高考在努力地备考中，毕竟距离高考的倒计时在一天天减少，高考已经有40多年的历史了，一批又一批的学生都是这么考过来的。

在这么多年的高考历程中，也是经历了不断地变化，高考各方面的政策才逐渐完善的。

深化高考改革的脚步还是在不断进行中的，是没有停止过的，在参加高考的考生中，有的考生是可以有加分的福利，只有一小部分可以享受到。

01高考迎“新变化”，2023高考起开始落实，而湖南要求达到“三统一”

高考中迎来的“新变化”就是和高考加分政策有关的，从2023高考起开始落实，和考生的少数民族加分有关，在湖南下发的相关通知中是有明确提到的。

湖南要求达到“三统一”，也就是三个条件都统一满足的考生，才可以申请关于少数民族的加分，需要考生三统一的条件分别是学生的户籍、学籍和实际就读的年限。

考生需要在省内的同一县（市、区）的高中有3年完整的户籍和学籍档案，同时考生还需要有连着3年实际就读的学习。

这三个条件中有一个不符合的考生，都不能享有加分的优惠，这样做也是为避免临时操作加分，有的个别考生家长为了可以享有加分的福利，就会搞一些小动作。

用一些的手段来让自家考生享有加分的福利，不属于你的福利，偏要去享有，肯定会占用其他考生的名额，这对于别的考生也未免太不公平的。