高考经历环节怎么写_高考经历环节

1.成人高考有面试环节吗？

2.参加高考是怎样的经历呢？

3.我的高考经历

4.你在高考经历过哪些有趣的事？

5.北京唯一隔离考生高考全纪录(一名高考隔离考生的奋斗与坚持)

提起当年的高考，我至今记忆犹新，我觉得凡是经历过高考的人都会有着同样深刻的记忆。当年高考我经历了考题很难、高考前感冒以及走错考场等情况，虽然现在想来啼笑皆非，但这也说明了高考带给我的另类经历能让我铭记一生。接下来就跟大家分享一下我高考时的那些经历吧。

我记得我当年的高考数学题是出了名的难，当时班上的很多尖子生都发挥失常，因为数学被拉了分。而对于我来说，这么难的数学题却比平时要考的多那么十几分，这也说明了差生早就?临危不惧?，只做好简单的题，其他根本不在乎。据说那些考的不理想的尖子生，都是因为被比较难的题给?绊住了?，因此失去信心，导致最后的考分不理想。

我记得高考的前两天早晨特别冷，我只穿着一件T恤，于是在高考的前一天就感冒了，急性扁桃体发炎，整个人昏昏沉沉，根本无心复习功课。于是家里人紧急给我找诊所医生输液。所以实际上高考的那三天，我都是在感冒和考试中度过的，结束一天的考试后回去就输液，输完液就休息，当真过得浑浑噩噩。家里人后来打趣我，幸亏是学习不怎么优秀，否则肯定会觉得影响发挥。最后虽然带病考试，但是比平时模拟考的成绩还要好一些。

可能是感冒的事，也可能是压根儿态度不够端正，反正当时考英语的时候我居然走错了考场，连监考老师都说，已经不是第一天考了，怎么还会出现这种情况，但就是这样?无巧不成书?。后来同学们说我可能是惧怕考英语才这样。我自己觉得可能是太心不在焉了。如果给我重来一次的机会，一定会好好对待高考。

成人高考有面试环节吗？

参加过高考的人都会感慨，这几年过得的确不容易，能够见证我这三年努力的事有很多，试卷和空笔心还有堆积如山的书籍。相信很多经历过高考的同学们看到这种情景都非常有感触，这些就是我们最真实的努力过的见证。有一些同学把自己在高中三年写过的试卷和看过的辅导书都整理在一起，这些书堆起来的高度比自己的身高还要高出一大截。可能除了高中这三年以外，再也没有机会读阅读这么多书。自己在高三的时候，几乎每天都要用光一支笔芯，而每当攒下来一只空笔芯都会把这支笔芯放在抽屉里，自己高考完回到家的时候打开抽屉，看到那些笔芯，心里很难受。如果问谁能够在第一时间看到升起的太阳，可能除了那些在街上辛苦工作的环卫工人以外，便是那些在路上或者已经坐在桌前的高考生们了。每天需要完成的试卷太多，想要获得好成绩也难，每天早上很晚才睡，而第二天早上四五点钟就要起床。

出门呼吸的第一口新鲜的空气，就是对自己最好的鼓励，轻轻地走进教室，发现教室里已经有可以几个和你共同作战的同学，美好的一天就这样开始了。高中学习很紧张，但是回忆起来，大多数同学们会更珍惜这份生活，而临近高考时老师们似乎也不再强调成绩有多么重要了。可以回家的同学们回到家中，会发现桌上已经摆放好父母进行准备的饭菜，不管自己多晚回家，桌上的饭菜却总是热的。现在想一想，真的太感动了。

参加高考是怎样的经历呢？

成人高考有面试环节吗？成人高考报考时间临近，最近关于成人高考相关问题也是越来越多，教务老师今天就在此特意回复大家关于成人高考那些事儿。成人高考有面试环节吗？

成人高考是没有面试环节的，考生网上报名成功后去现场确认审核就可以了，没有面试这个说法的！

现场确认的相关流程：

1、刷二代身份证，报名系统中的基础信息须与身份证信息完全一致，否则不能进行确认程序。

2、打印考生信息校核单，考生核对信息。

3、审核报考医学类、专升本的考生资格。对于不具备专升本、医学类报考资格的考生，应主动放弃报名。对说明理由并执意要求报考的考生，必须填写相应诚信承诺书，并拍照入库。

4、对申请享受照顾录取政策的考生进行初审，接收考生有关证件、证明原件，进行资格审查，并将审核材料拍照入库。

5、对网上已支付的考生进行电子拍照。

6、打印考生信息确认单，考生签字确认，并收缴已签字的信息确认单。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">我的高考经历

参加过高考的人都有这个感受，有时候并不是因为同学之间和老师见证了什么，更多的是因为生活中的一些点滴，见证了我们在这个过程中的成长和努力。

试卷和空笔心，还有比自己身高还高出一截的复习书籍。下面是收集的一些资料，一起来看看。

相信很多经历过高考的同学们看到这种情景都非常有感触，也是最真实的努力过的见证。有一些同学把自己在高中三年写过的试卷和看过的辅导书都整理在一起，这些书堆起来的高度，甚至比自己的身高还要高出一大截。

多看看这些书，可能除了高中这三年以外，再也没有机会读阅读这么多书。

很多同学都说在高三的时候，几乎每天都要用光一支笔芯，而每当攒下来一只空笔芯都会把这支笔芯放在抽屉里，自己高考完回到家的时候打开抽屉，看到那些笔芯，眼泪唰的就掉了下来。

如果问谁能够在第一时间看到升起的太阳，可能除了那些在街上辛苦工作的环卫工人以外，便是那些在路上或者已经坐在桌前的高考生们了。

每天需要完成的试卷太多，想要获得好成绩也难，每天早上很晚才睡，而第二天早上四五点钟就要起床。出门呼吸的第一口新鲜的空气，就是对自己最好的鼓励，轻轻地走进教室，发现教室里已经有可以几个和你共同作战的同学。

虽然高中学习很紧张，但是回忆起来，相信大多数同学们会更珍惜这份生活，而临近高考时老师们似乎也不再强调成绩有多么重要了。可以回家的同学们回到家中，会发现桌上已经摆放好父母进行准备的饭菜，不管自己多晚回家，桌上的饭菜却总是热的。

父母对于孩子唯一的期盼不是成绩要有多好，而是孩子需要生活的快乐。高考的路上并不是你孤单一人，陪你的还有你周围的同学和老师以及站在你背后默默支持你的家长们。

高三生活带给了我们太多太多的回忆，有人把它形容为一生中最难忘的时光之一，实际上不是个别人有这样的感慨，包括我自己也有这样的感慨。那时候虽然很累，但的确是很关键的阶段，也改变了自己的一生，更值得纪念和留恋。

你在高考经历过哪些有趣的事？

本人今年高考生，通过自己努力上了一个普通的二本学校。上初中的时候也光顾着玩，把学习给荒废了，结果上了一个不怎么样的高中。但是我的转折点就在中考的这个假期中。在这个假期我的父母嘴皮子磨碎了与我谈话，告诉我一定要为自己的将来做打算，告诉我人生是你自己的，怎么走是由你决定的，我思考了好多个晚上，最终决定上高中一定学习。当然这也离不开一个好老师的谆谆教诲，刚上高一的时候，我就很努力的学习，结果被我们班主任提拔了学习委员，这对我的意义很大，我认为我身上有了责任感(必须为同学做一个好的榜样)。于是，我一直严格的要求自己努力学习，高一第一次考试在班里排了第7名(刚进来的时候是12名)显然是进步了，然而这并不足以让各位老师对我刮目相看，我决定更努力的学习。到了高一下学期(开始文理分科，我学的理科)第一次的理科考试我排了班级的第一名，老师开始关注我啦，当老师对我刮目相看并且很努力的提拔我，我这心里向上的劲就更足了(并且我非常享受老师表扬的感觉)变得更有自信了，我的学校是住宿学校，刚开始去非常想家，然后就想到我的父母(本人是农民的孩子)挣钱不容易，他们能吃苦为了我，我也得吃得了苦更为了我自己，到了高二的时候我基本意志更加的坚定(高一下学期有一段时间非常的迷茫还好过去了)经过老师的栽培我经常参加学校举办的各种活动(国旗下演讲，升旗手，为高一新生做演讲，参加朗诵比赛的领读等等)在接下来的学习中基本每次都是班级第一，学校前十。有时候觉得自己抗不下去的时候就在晚上睡觉的时候不出声的哭，然后第二天早上正常努力。高三开始就更不可以松懈了，由于我就一个班级头衔，所以操心的事情也少，所以也可以安心学习，下学期因为疫情的原因开学延迟了2个月，导致的我心情也很不平静(当然后来调整了心态)随之而来的是一模，二模考试，这几次没有考好，心里更乱了，到了三模才是真正的噩梦，我都觉得我与本科无缘了，班主任好几次找我谈话(每次都是受益匪浅)。最后，以轻松的心态走进了高考的考场。圆了我三年想走出去的梦想(最后考到了湖南长沙) 我想说一句别人都是次要的关键还得靠自己，心中有目标，并为此付出努力，加油！

北京唯一隔离考生高考全纪录(一名高考隔离考生的奋斗与坚持)

今天30来岁的我，回顾我到目前为止的经历（高中研究数学哲学-> 进入南京大学学习企业管理-> 大四在新东方教授GMAT/GRE/TOEFL-> 出国读书(法国ESSEC 商学院 & 美国芝加哥大学商学院) -> Amgen 南欧区管理团队的Business &Financial Analyst -> 汇丰香港的股票衍生品交易员（联席总监）->辞职创业），我觉得高中阶段研究数学哲学的经历，虽然是一段充满挫折的历程，却是一段十分独特有趣，让我受用终身的经历，我就用我的这段经历来回答这个问题，同时给出一些我个人认为十分重要的启示。

时间稍微追溯得久远一些，在我3岁的时候，我的父亲有一次教我如何计算9+9，他重点介绍了十进制运算中的进位，然后出了一道999+999的题目让我来解，掌握了进位的我把这题解决了。当然，我受到了父母亲人的夸奖，说我是“聪明的”因为我会灵活地运用进位法则。从此以后“聪明”二字在我的头脑中就和“灵活”二字牢牢的结合在一起了，而从读小学开始，数学也成为了我最喜欢的学科，没有之一，因为她是灵活的，美的。而由于小学，初中的题目难度不够，我靠着我的“感觉”也能够在数学上做到游刃有余。

进入高中，似乎一切都变了，知识量和题目难度（尤其是竞赛问题）陡然加大，应对这种情况，我的老师（也是绝大多数数学老师）的建议是：你们应该把每一章节的数学问题分类，每一类问题找出其常见解法（例如立体几何中的平移法，补形法，直接法，三垂线定理发等等），然后通过题海战术熟悉这些解法，在考试时候做到一眼就知道解题思路。听到这样的建议，我当时一下子蒙了，这不是和我从小到大推崇的“灵活性”矛盾吗？这样的话，数学不就变得和死记硬背一样了吗？我从内心深处十分反感这样的学习，然而现实却是残酷的，如果不事先靠题海战术总结各类问题解法，遇到各个章节较难的题目，我的“感觉”经常失效，更不用说在考试那十分有限的时间内想出解法了。然而逻辑却告诉我，这样学是错误的– 假如你研究了1000种类型的问题，记忆了1000种方法，那么当你遇到1001种问题的时候怎么办呢？把眼光放得长远些，难道我一辈子都只能解决老师教过的，参考书上介绍过的，我做过的问题吗？那些前所未见的问题呢？所谓的创新能力呢？凭什么那些数学家们能够探索出那些各式各样的定理，并用那么新颖的方法证明它们？他们之前也没见过这些定理呀，是因为他们天赋异禀，我比较蠢，还是他们有他们独特的思维方法，而我只是没有找到这种思维方法呢？内心骄傲的我绝不承认我比别人笨，于是我下定决心，要自创一套能够解决天下所有问题（不仅仅是数学问题）思维。16岁的我正好看到金庸先生的小说《笑傲江湖》，我欣喜若狂，我的思路不正和独孤九剑契合吗？别人都在背方法，就像华山派，嵩山派的各种剑招，而我需要创的是独孤九剑，无招胜有招，即能够发现每一道题目的破绽！

于是我毅然决然地开始了“数学独孤九剑”的研发了，然而理想是美好的，现实往往是残酷的。我开始不听老师讲课，自学课程并找大量的问题，特别是有一定难度的竞赛问题，来研究。然而，探索一件新事物无论什么时候都是困难的，在这个过程中你一定会犯各种各样的错误，我总结的“规律”往往适用于一道题而不适用于另一题，而当年的互联网和信息技术远不如现在发达，我和我的父母走遍贵阳市的大街小巷，图书馆也找不到一本像样的介绍数学家思维的书籍。于是乎，我的成绩起起伏伏，因为我完全摒弃了题海战术并大胆地在考试中也在实践我总结的那些不成熟的“规律”。现在看起来没什么，但对于当时的我，从小到大的优等生，数学成绩居然能跌到100分满分的70分，而那些勤勤恳恳的，我内心不屑一顾的“背方法者”们却能考到满分，简直是晴天霹雳！我也成为了老师和同学眼中的另类，骄傲自大不听课，成绩却退步。甚至连父母亲戚也无法理解，给了我大量的压力。而我不为所动，甚至把这种独立的思考方式运用在了物理化学等学科，我还记得我当时问物理老师“数学是很美妙的公理体系，只要公理是正确的，那么由此演绎出来的所有定理都是正确的，而物理似乎不是这样，你看牛顿定理教科书说在高速的情况下不再适用，而由此推出的的动量守恒定理在高速情况下却也是对的，这不是有违逻辑吗？”结果就是我被请了家长，说你家孩子不好好学习，天天钻牛角尖。（其实这是一个非常好的问题，科学的逻辑基础和数学不一样，科学不是演绎体系，而是基于归纳和因果关系的逻辑体系，因此数学并不是科学。）

但让我如今都十分骄傲的是，我扛住了所有的压力，坚持自己的研究，也许是功夫不负有心人，也许是运气好，我总算在高考前总结出了我现在的数学哲学里面的前3招，翻译，特殊化和盯住目标。足以应付任何难度的高考题目和70%的竞赛题目。直到进入大学，在大学图书馆里，我才找到很多大数学家的书籍，他们其实也和我探寻过一样的东西– 数学上的独孤九剑，例如笛卡尔，他创立解析几何的核心就是我们的第一招“翻译”-把所有几何问题转化为方程，而解方程的步骤是固定的，因此他就可以解决所有的几何问题；又如欧拉，一位非常高产的数学大家，他在解决问题上的思维（例如大量使用类比推理(analogicalreasoning)）让人惊叹；再又如波利亚，解决问题的思维和似真推理(plausiblereasoning)的集大成者，等等。

而这一切的付出，开始显现了回报，无论是大学时候数学，专业课，还是出国后专业课，例如一些高级金融课程，我研究的数学哲学都让我游刃有余– 我根本无需考大量的练习，很快就能够切入该学科的本质，并灵活的解决问题。在我的工作中，例如在Amgen，我被派到葡萄牙，西班牙，比利时等国家做内部咨询师(internalconsultant)，帮助当地的管理团队解决一个个问题，我的数学哲学也起到了巨大的作用，咨询过程中，很多问题都是新的，前所未见的问题，而我都可以探索出一条条解决之道。在汇丰从事衍生品交易的很多年里，数学哲学也为我探索金融市场的规律并找出合适的交易策略起到了至关重要的作用。在创业中，很多数学哲学中的思维，例如第三招盯住目标衍生而来的目标管理，成为了我们公司的管理策略和公司文化的一部分。

看到这里，相信很多人已经知道了我对“什么叫做学好高中数学”这个问题的答案了– 学会一流数学家解决问题的思维，并在高中数学的学习考试中实践，并在以后的生活工作中不断实践。往往有学生或家长问我，那么这个数学哲学能帮助提分吗？回答当然是肯定的，如果数学哲学连一个小小的高考都不能提供帮助，也不配“哲学”二字了。对基本概念有比较扎实的把握的学生，通过学习数学哲学，并通过大量的实践加以融会贯通（知行合一是重要的），可以在2,3个月达到高考数学140分以上的水平，更加努力的同学在4,6个月达到竞赛一等奖也是很有可能的。“你的这个数学哲学太高端了，我（的孩子）怎么学？”为解决这个问题，让中国的孩子真正学到数学的精髓，我成立了本质教育，并花费了大量的时间和精力录制了高中所有章节的课程，在每个章节中，除了复习相关知识外，每一道高考难度和竞赛难度的例题，我都详细的阐明了我如何运用数学哲学，特别是我们的前3招，一步一步构思出来答案的，这样一步一步的学生就能学会正确的解决问题的思维方式。我希望能改变中国的死记硬背的教育，真正培养一些真正的人才出来，这就是我成立本质教育的初衷。有兴趣的同学/家长，应该看看我之前写的一篇“如何成为立体几何学霸”。

最后我想谈谈我的这段独特经历的启示：

一个人要想有所成就，不要迷信于权威(authority)，也不要轻易模仿别人，要坚持符合逻辑，符合规律，符合客观现实的路去走。 这个世界上有一个东西叫做statusquo，这是一个大家都这么做，从而逐渐形成的模式。例如“把题目分类，背方法”这种模式。要学会质疑这些模式背后的前提，假设，他们是对的吗？世界上伟大的科学家，公司等往往都是善于挑战这些模式(challengethe status quo)的，例如爱因斯坦对牛顿“模式”的挑战并提出了广义相对论，例如丰田汽车对大规模生产模式的挑战并最终提出了精益生产(LeanProduction)，这样的例子比比皆是。

人应该定长远目标，而不是总是关注短期目标。要知道这个世界上绝大多数长久幸福的事情在短期痛苦的。 我很高兴我在高中阶段就有了这种眼界，不为短期成绩的起伏所动，坚持追求让我受用终身的数学哲学。当我几年前看到RayDalio先生（世界最成功的的对冲基金创始人之一）写的Principles (《原则》，这本书现在已经出版，我个人强烈推荐)中提到了一模一样的原则，我不禁感到一丝自豪。这一点我希望我们本质教育的学生谨记，别为短期利益所动。乔布斯先生(SteveJobs)的在Standford的演讲我希望同学们好好看看，领会“followyour heart”的真谛，从一定程度上来说，followyour heart就是在提醒人们要追求长远目标。虽然短期一定会有挫折，痛苦，但长远这些挫折痛苦都是值得的。当我听到香港的高考“状元”全部报考医学院想成为医生（医生在香港收入比较高）的时候，我不禁叹息。如果我追求短期的舒服，也用不着辞去数百外年薪的工作，自己创业了。

人要能接受别人的不理解，有百折不挠的韧性 既然你开始挑战既有模式(challengethe status quo)，你一定得不到多数人的理解，各种质疑之声不绝于耳这再正常不过了，我希望同学们记住，你们的任务不是当演员，你的任务不是要讨好别人，因此你不需要多数人对你的认可，特别是短期的认可。坚持做符合逻辑，符合现实的事情，别被错误打到，不断从中学习，等你的优势显现，慢慢地那些质疑之声就会散去。

知行合一 我研究出来的数学哲学，我觉得比起一种知识（例如什么是牛顿定理）更像一种游泳，骑自行车一般的技能。要学会这种技能需要大量的实践，你不下水，怎么学会游泳，你不摔跤怎么学会骑自行车？实际上，这个世界上的很多事情，都是知易行难的，例如上面提到的三条，1）挑战权威，2）追求长期目标，3）韧性（不为人言所动），我相信99%的人看得懂，可做得到的有多少？还是王守仁先生总结得好，知而不行就是不知。这就是为什么很多好的鸡汤文章很多人却不屑一顾，殊不知问题出在自己身上。

2020年，新冠疫情席卷全球，影响了各行各业的正常运转，高考也不例外。在这个特殊的年份里，北京市唯一的隔离考生——李明（化名）的高考经历备受关注。

被隔离的日子

6月4日，李明的高考隔离生涯开始了。他被安排在一家酒店内隔离，每天的生活都被严格监管。早上7点半，他必须在指定地点进行体温检测，并填写健康状况表格。之后，他会被随机安排进行核酸检测，每周至少2次。隔离期间，他不能外出，不能接触外界，除了每天的三餐，所有物品都由工作人员送到房间门口。

李明的隔离期间，他并没有放弃学习。他利用每天的时间，通过网络学习，进行自我复习。他的学习计划非常严格，每天都有明确的学习目标，他坚信只有充分准备，才能在高考中发挥自己的最佳水平。

高考当天

6月7日，高考当天，李明在酒店内完成了早餐后，就开始了他的高考之旅。他穿上了隔离服，戴上口罩和手套，由工作人员护送到考场。在考试期间，他必须在隔离区内完成考试，不能离开考场，不能与其他考生接触。

整个高考过程中，李明表现出色，他的成绩也证明了他的努力。虽然隔离考生的考试环境与其他考生不同，但他并没有因此而退缩，而是更加努力地准备，充分发挥了自己的实力。

结束隔离

高考结束后，李明终于结束了长达4天的隔离生活。他的家人早已在酒店门口等候多时，当他走出酒店大门时，一家人激动地拥抱在一起。

李明的高考经历，让人感受到了他的坚强和努力。在这个特殊的年份里，他用自己的实际行动向世界证明了“疫情防控与高考复课可以兼得”的理念。他的经历也给所有的高考生和家长们提供了一个典范，让大家看到了努力和坚持的重要性。