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高考卷一朵云,高考数学一朵云原题答案
tamoadmin 2024-05-26 人已围观
简介1.12年江苏高考的作文题目是什么2.《一朵云推动另一朵云》的四个关键词3.2012年最新的全国各地高考作文题目是什么?4.2012湖南高考语文作文题目是什么?5.2012年各省高考作文题目及解析。2012江苏高考作文题为《忧与爱》2012年陕西高考作文题目 危中寻机 北京: 书生之路四川:《你是天边的一朵云彩〉 浙江:生命的意义。 辽宁:如何救海参? 山东:平凡中的伟大 福建:论马刺夺冠历程福建
1.12年江苏高考的作文题目是什么
2.《一朵云推动另一朵云》的四个关键词
3.2012年最新的全国各地高考作文题目是什么?
4.2012湖南高考语文作文题目是什么?
5.2012年各省高考作文题目及解析。
2012江苏高考作文题为《忧与爱》
2012年陕西高考作文题目 危中寻机
北京: 书生之路
四川:《你是天边的一朵云彩〉
浙江:生命的意义。
辽宁:如何救海参?
山东:平凡中的伟大
福建:论马刺夺冠历程
福建论马刺夺冠历程
广东另一面
湖北那些年
河北 把握方向
北京书生之路
山东平凡中的伟大
浙江生命的意义
陕西危中寻机
安徽曾经
辽宁如何救海参?
四川你是天边的一朵云彩
湖南别把聪明打碎了
内蒙古:变味的善良
2012年北京高考作文第二版:《最美的___》
2012年北京高考语文作文题目:书生之路
2012全国高考作文题目(有一个上一个)
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12年江苏高考的作文题目是什么
2012高考作文题目汇总 广东:另一面 北京: 书生之路 河北: 把握方向 四川:《你是天边的一朵云彩〉 浙江:生命的意义。 辽宁:如何救海参? 山东:平凡中的伟大 福建:论马刺夺冠历程 江苏:故事与结局! 福建的好有创意!!!
山东:平凡中的伟大
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年山东高考作文题:
材料作文:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山” (记者:齐鲁晚报卢玉林)
《一朵云推动另一朵云》的四个关键词
2012年6月7日全国高考由此拉开帷幕,高考首场即为语文科目考试,每年高考语文备受注意的即是占重头戏的作文。下面通过微博网友爆料获取了部分地区部分高考作文题目。后续不断更新中……
福建论马刺夺冠历程
广东另一面
湖北那些年
江苏故事与结局
河北 把握方向
北京书生之路
山东平凡中的伟大
浙江生命的意义
陕西危中寻机
安徽曾经
辽宁如何救海参?
四川你是天边的一朵云彩
湖南别把聪明打碎了
2012年最新的全国各地高考作文题目是什么?
《一朵云推动另一朵云》
假期在家门口的风度书房很方便地借到了这本书。书房是公益性的,可以随时阅读随时借阅,书多人少环境好,可惜快放假了,没有去几次。想不到里面还有不少好的书。教育是一个永不过时的话题,俞敏洪老师通过24场以教育为主题的演讲,真诚讲述了成长过程中的励志故事,同时也直击当下的教育困境,直面生命和成长的叩问。里面很多引发深思的地方,他对教育的执着追求,胸怀,能力都让人敬佩,虽然现在课后辅导机制在双减政策之下要做出重大的调整,甚至退市,但这个有魅力有魄力有胸怀的人,仍然是让我们尤其是教育人敬仰的,或者说是一个时代的标杆。教育之路何其漫漫,怎么样才能把人的潜能激发出来,让他发现自己,找到自己,最后成就自己呢?从古到今,从未停止过探索。
关键词1:全人教育
我们学校推崇全人教育,其实对全人教育的理解并不是很深,看到他的目录,迫不及待地想去看看。“全人教育”才能促进人的全面发展,全人教育讲的不只是知识教育,更是帮助学生提高德、智、体、美、情、群等方面的综合能力,把人的均衡发展作为教育的终极目标,充分激发学生的潜能,最终成为有独立人格的、有社会价值的人。相比于学习成绩,一个孩子是否具备独立思考的能力和良好的品德,是否可以坦然面对挫折和失败更为重要。作为曾经的落榜生,俞老师参加了3次高考才考上北大;作为班上仅有的3个农村孩子之一,他和城市同学的英语水平差的不是一点半点,但他硬是把自己逼成了学霸;虽然经历过三次留学失败,却也因此走上了创办新东方教育科技集团的道路。
成绩,从来都不是衡量孩子是否优秀的唯一标准。
上次听了一个讲座,我认为可以更加清晰地体现全人教育的思路:生命,生活,生长。三生教育其实就是全人教育。生命需要强健,需要体育运动,需要掌握一种健身技能,生活,需要面对真实的情景,劳动教育,审美情趣,高尚的品德情操等,生长,不断成长进步是一生的追求,包括知识的获得,能力的提高,思维的提升。
关键词2:家庭
孩子是否成才,本质上是如何做好父母的问题
做好母亲,需要做三件重要的事:
· 面对孩子要有心平气和的态度
· 整洁干净勤快,为孩子创造良好的生长环境,
· 培养孩子的敬畏感,培养孩子的习惯
做好父亲,同样需要做三件重要的事:
· 正直、有担当
· 带孩子探索世界,钻研世界,钻研知识
· 不乏追求理想的勇气
“母亲的眼光是长远的,父亲的眼睛也是永远是往前看的。”
? 我承认自己不是很合格的父母,很多时候的陪伴并非走心。但是这样的方向正在慢慢影响我们。
关键词三:成长
与此对应的词语是“油腻”,一眨眼我也已经快奔四的人,是不是也会成为油腻的中年妇女呢?对照了这样的特征,我惊醒了自己。
油腻的人有三个特征,一是贪。什么东西都跟你斤斤计较,政府官员想的是贪污人民的财产。男人和女人结婚,想的就是男人身边的钱。女人想的是她的美貌,而不看到它内在的美好,这些行为都是贪。恨不得全世界好的东西都是自己的,所有坏的东西都到别人那里去,这样的人就是典型的贪。
第二个就是俗。炫耀自己的地位和外表,
第三个特征是放弃自己。一个油腻的人,很明显是放弃了自己对美好前途的追求,他放弃了心中的远方,放弃了心中可以把自己提升出来的美丽的东西。这个世界依然有更好的东西在等待着我们,而我们要做的就是始终要相信未来。这个是我觉得一个不油腻的人的典型标志。油腻是什么?流不动了,像猪油一样凝固在那儿,如果我们能够像黄河水一样滔滔不绝地流动,如果我们能够像长江水一样的奔流。流动意味着我们要走向远方,翻过那座山,去看那个海。这才叫做不油腻。
第四个特征是装。装自己好像获得了智慧,把自己装成个国学大师。把自己装做某个领域的专家。
最后一个特征是懒,懒是什么?比外表的脏,不洗澡更重要的是人性内心的懒,不愿意开动自己的思考能力,不愿意开动自己的心去追求新的东西。有时候懒是用勤奋的方式去体现的。比如说。经常关注自己的外表。懒就是用战术的勤奋掩盖了战略上的懒惰,这是真正的懒,我们只关注这件事情,如何做到投机取巧而不关注整个大势,应该如何发展?不能预料未来。那也是一种真正的懒。
关键词四:认知
认知能力的发展除了靠智商,还靠其他因素。这些因素,第一个是勤奋。在同样智商的前提下,我比你更勤奋,我每天比你多读半本书,我未来的认知能力一定比你强。你一辈子只读了10本书,我读了100本书,我的眼界,我对世界的认识和看法一定比你更加丰富。第二是思考。读了东西,学了东西,你会去想,这也是人类特有的功能。
除了认知能力,人之所以进步,能够占领世界,还靠另外两个能力,一个是语言能力,一个是合作能力,合起来我叫作群体能力。
? “教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话很美,教育不是一张试卷叠着另一张试卷,一本作业本层着另一本作业本。风雨里,树有树的摇曳伫立;阳光下,云有云的自在卷舒;当一个年轻人乃至整个时代的年轻人需要唤醒心灵的时候,教育能做些什么,我们又应该做些什么?
? 这是教育人应该一直思考的问题。
2012湖南高考语文作文题目是什么?
2012年全国高考作文题最新摘录消息如下:
2012新课标高考材料作文题目发布:《船长和油漆工》材料作文
船长和油漆工 有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!
2012年全国卷高考作文题目发布:《放下顾虑》材料作文
材料:儿子和妈一起下田干活儿子穿很多,妈让脱掉一些衣物,儿子脱后感觉甚是轻松 妈教导要放下负担 不要顾虑太多 (全国作文)
2012北京高考作文发布:《火车巡逻员的故事》材料作文
材料作文:火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012上海高考作文发布:《曾被舍弃的微光》话题作文
题目发布如下:
跟据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍存,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012江西高考作文发布:《你拥有什么》 议论文
题目发布如下:
2012江西高考语文大作文是要求考生围绕"你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么"、"你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么"两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关,200字左右。
2012湖北高考作文题目发布:《科技的利与弊》话题作文
作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。
2012湖南高考作文发布湖南高考作文:题目自拟一幅加四句话。四句话:一幅双手的。伸开手温暖服务,摊开手放飞想象,合拢手收获快乐。
四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望
以此写篇文章,题目自拟。
2012辽宁高考作文发布:《大隐隐于“乐”》 材料作文
一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。
2012四川高考作文发布:《手握一滴水》材料作文 话题作文
根据诗歌《手握一滴水》,以“水”为话题,进行800字作文。
手握一滴水
聂沛
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
2012福建高考作文题目发布 材料作文:根据冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
2012广东高考作文发布:生活时代的材料 材料作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:"你写信对我说,你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。"
2012年安徽高考作文题目发布:《梯子不用时请横着放》 材料作文
材料题,一个梯子竖在那里,有人在梯子上留了一张纸条,上面写着:梯子不用时请横着放,请考生根据这段材料写一篇作文。
2012江苏高考作文题目搜狐发布:《忧与爱》
2012山东高考作文发布:以孙中山箴言自拟题目 材料作文
山东卷材料作文,引用孙中山的一句话,“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”自行命题,题材不限。
2012陕西高考作文题目发布: 阅读下面材料(自拟标题),根据要求写一遍不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有一个小洞,就顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家道谢,送上了一个大红包。修船工奇怪,说:“您已经付给我工钱了。”船主说:“那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“那只是顺手做的一件小事”船主感激 说:“当得知孩子们划船去海上后,我才想起船底有洞这件事,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2012吉林高考作文发布:《船主和漆工的故事》材料作文
材料:有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:"工钱已经给过了"。船主说:"这是感谢补船漏洞的钱。"漆工说:"那是顺便补的。"船主说:"当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!"
2012重庆高考作文题目发布:《拯救冷库工人》材料作文
重庆高考语文作文材料,大致内容:“一个人被关一个冷库里,一个门卫来解救被困人员,事后有人来问门卫,这不是你的本职工作为何你要解救他?门卫说:因为只有这个人,每天早上和我说,早上好,以及晚上对我说再见,而今天他只对我说了早上好,还没有对我说再见,所以我判断他在冷库里被困了。
2012天津高考作文发布:《清水还是浊水》材料作文
2012高考天津卷作文题:阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。
2012年海南高考作文题目发布:《举手之劳》材料作文
材料大意为:一个船主叫修船工给船上漆,修船工顺便把船底的洞补上,这一小小举动,竟然意外救了船主的孩子。船主拿钱表示感谢,但修船工没有收下,称此为举手之劳。以此为话题,写一篇作文,题目自拟。
2012浙江高考作文题目发布:《坐在路边鼓掌的人》材料作文 话题作文
2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》,话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。
此前网络上不断有传言,高考作文题为生命的意义。
延伸阅读:坐在路边鼓掌的人话题
故事讲述了作家上中学的女儿,因为成绩平平,女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里,女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想,认真地告诉父亲说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
各省的作文题大致是这样了,今晚会上新闻,明天会见报了,会有专家具体分析的!我是在我妈的影响下从我小学六年级就开始关注每年的高考作文题,会有好处的!
2012年各省高考作文题目及解析。
江苏2012高考作文题目:故事与结局
2012年陕西高考作文题目 危中寻机
北京: 书生之路
四川:《你是天边的一朵云彩〉
浙江:生命的意义。
辽宁:如何救海参?
山东:平凡中的伟大
福建:论马刺夺冠历程
福建论马刺夺冠历程
广东另一面
湖北那些年
江苏故事与结局
河北 把握方向
北京书生之路
山东平凡中的伟大
浙江生命的意义
陕西危中寻机
安徽曾经
辽宁如何救海参?
四川你是天边的一朵云彩
湖南别把聪明打碎了
2012年北京高考作文第二版:《最美的___》
2012年北京高考语文作文题目:书生之路
2012全国高考作文题目(有一个上一个)
如果对你有帮助请及时采纳谢谢
全国卷:在农村挑秧苗,走到半路负担太重,妈妈建议减掉身体上的束缚,脱掉鞋袜等等,作文关于放下顾虑,挑东西的材料分析。题目从破题立意上难度不大,关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题,相信考生之前或多或少都会有所接触。从立意来看,价值维度应该是重要的评判标准。也就是说:考生究竟是简单地就选择谈选择,写一些类似于政治教科书似的常识大道理,还是真正能够以小见大,真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。这个题目做做表面文章很简单,但要深入下去,依然足见考生的功夫。(刘纯)
新课标卷:船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我知道他们回不来了。现在他们平安归来,所以我感谢你!”用余世维“领袖”的七种根性来说,这个叫细心,叫补位,即:看到毛病或弊端,即便非自己份内之事,也要尽责做好,背后还体现了一种责任感。如果考生纠结于小小的漏洞与船难事故,或者无心帮忙得到丰厚财富,肯定就偏题了,应该关注涂漆工补漏洞这一事件本身,探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。说得更详细一点:涂漆工所谓“顺便补的”,并非“无心”,而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关,但本文的立意重心显然并不在此。此外,如果考生纠结于为什么船主在有船出航前不知道是哪条船出航这样的技术性问题,我认为他应该是个管理人才,只是作文的分数不会太过乐观……(刘纯)
北京卷:已有长篇分析文章《2012北京高考作文试题评析》(刘纯)
上海卷:人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。这个题目最直观的破题点就是“一般人和天才的不同之处”,可以提炼出“珍惜自己的微光不要轻弃”,文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么”、“如何珍惜”等等构造提纲;此外如果想另辟蹊径,还可以去谈“一般人和天才没什么不同”,因为我们身上的微光都是一样的。本题的难点不在于立意角度的发掘上,而在于具体材料的填充上,平凡人的微光是什么?舍弃的具体表现是哪些?这些点都需要考生们费一些思量。就我看,“心灵中闪过的微光”可以是感情、灵感、冲动乃至于一刹那的顿悟等,而舍弃,可以具体为放过了灵感、埋没了情感、打消了冲动、遗忘了顿悟。历史上的例子也不是没有,比如某人一个灵感被轻易放弃导致科学原理被他人发现、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。(王乃中)
四川卷:关于水的诗歌材料,从象征意义,人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。这题相当常规,角度有如下几个:1,借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开;2,把一滴水与个人相结合,谈到人的人生意义和人生价值的实现;3,和自然界水循环结合,从一滴水的不同形态展开。既然材料中已经具体提到了水的含义,文章就不能仅止于此,而要探讨到“怎么办”的层面上。明白了道理,如何应用到自己的生活中去,是本篇文章真正应该凸显的主旨。(王乃中)
江苏卷:《忧与爱》。题目很大,需要落地:忧什么?爱什么?切忌忧与爱的对象大而空。就题目本身而论,是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的,就是不能舍弃一方,单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”,中间主要写“爱”,那么文章一定会跌倒三类。反之亦然。当然,关系型作文,从忧或爱中更看重一方也不是不可以,但一定要结合着对方行文。比如,如果观点是“重爱贬忧”(让我想到最近当评委的一个辩题:爱国主义应该强调自豪感还是危机感),也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题,切忌扔到一方。当然,深入地探讨“忧”与“爱”的关系,会推动立意更深刻。最后,如果我们略微较真一点的话:为什么这个题目把“忧”放在了前面,把“爱”放在后面?由“忧”及“爱”是一种什么样的关系?这样一种关系能够作用于哪些方面?除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外,“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式?简言之,这个题目伸缩性很强,很验功力。(刘纯)
福建卷:冯骥才说:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。一个写人生成就的题目,很好入手。写法上,如果结合“行万里路”的实际路程,会让文章呈现出丰富的层次感,整体显得较立体。不过,冯骥才本人除了关注路程的“长度”以外,同样在意生命的宽度与深度。可惜的是,这种对于人生多维度的思考,在这个题目里都只能描述为“路程”,某种意义上说,遭到扁化,变得单一。如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘,从立意上也能做到立体丰满。《罗拉快跑》化用到这个题目中的可能性不大。(刘纯)
湖南卷:一幅加四句话。的内容为一只伸出的手,四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。湖南卷看似是一个看图作文,实则就是给定角度的材料作文。中摊开的手被从四个角度展开解读,那么四者选一相对而言比较稳妥,四个角度也都中规中矩,伸出双手是援助他人或贡献力量,放飞的是想象也是希望,张开手是打破条框自由创造,最后则是捧起收获。每个都是高中生习惯的路数。大家只需要从形式上加以创新即可,在立意上无需可以求新。(王乃中)
辽宁卷:材料作文:一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。网传的“如何救海参”让无数吃货激动不已,事实证明,这跟去年“高晓松醉驾”一样,多半是网民自娱自乐的产物。就这个题目来说,表面平淡,暗藏玄机。表面上看,这不过是一个外表美与心灵美关系的变体,让世人将目光从浮华的表面移开,关注真正值得关注的东西。不过,由于题目材料的对象是一位“音乐家”或“艺术家”,这实际上给打开作文空间提供了无限的可能,在上述简单母题之下,考生完全可以藉此谈对于艺术的深入理解,这比简单的价值判断深刻得多。(刘纯)
浙江卷:有篇博文《坐在路边鼓掌的人》,网友3种评论,一是肯定,也想做这种人,二是质疑,如果大家都在路边鼓掌,谁去跑呢,三是觉得两种说法都对,根据这些情况写篇文章。文章作者是著名的心灵鸡汤作家刘继荣,题目出法则很像北京过去的材料作文,属于材料后面附观点的那种,只不过由于博文选择得太水,直接拉低了题目的档次。就三种观点而言,最不可取的“两种都有道理”这种和稀泥的意见,赞同或反对均可,看考生自己。这样一个中规中矩的题目,令浙江今年无任何特色可言。(刘纯)
天津卷:两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解,写一篇作文 ,体裁不限,800以上。天津今年的高考作文题仙气十足。在这则禅意十足的材料当中,恐怕不会有多少考生能从两条鱼的对话这件小事情中读出什么“大道理”。论难度,这个题目甚至高于2010年东城一模被无数人诟病的“冻鱼”,比我自己03年参考高考时“感情亲疏与对事物的认知”还要荒唐过分。根据往年经验,第一时间公布出来的作文题多少都会有所删减,但愿考生拿到的题目像“愿景”一样,还有一些现在我们没有看到的信息。就现有的情况而言,我只能说:如果哪位考生有幸对禅感兴趣,或者至少看过蔡志忠漫画《六祖坛经》和《禅说》,在这个题目上会占大便宜。而如果评分时不大看重两鱼对话这个让人莫名其妙的材料,那么题目的意义似乎又会萎缩得厉害。其实,天津一贯喜欢以小见大,比如“总有一句话在嘴边”,包括去年的“镜子”,其实都是这个路数。然而遗憾的是,到了两条小鱼,未免物极必反、过犹不及。鱼现在大概是作文考生最讨厌的动物了吧……(刘纯)
广东卷:阅读下面的文字,根据要求作文。醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。广东题目出得不错,兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。其核心在于从“一个时代自有其有趣和有用的生活”提炼出“你想生活在什么样的时代?”这个问题。想解答这个问题,需要站在个人和历史多个着眼点进行考察,展现个人眼界和胸怀。以前在北大搞辩论时,曾带着元培学院的小朋友们打过一场经典比赛,里面有一句选手名言“一个时代自有一个时代的不舍和迷茫,一个时代也自有一个时代发展的荣耀与辉煌”,成为北大之锋五年来的经典,看着这个作文题目,真是梦回校园。除了写“我想生活在哪个时代”,侧重于在选择时代这一点上展开之外,也可以选择展开“我将如何生活”这个角度。在今天这个时代我们如何生活?在一千年前我将如何生活?选择时代即是选择那个时代所代表的生活方式,而不同的生活方式往往指代着不同的阶级、修养和情怀。(王乃中)
山东卷:材料作文:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”请考生自拟题目。山东卷抬出了孙中山老师名言,由于信息不全,只有材料没有写作要求,不太好说命题侧重点是在哪里,不过仅就材料本身,可概述为“革命成功不能缺少的N大因素”,推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因素”,如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话……而“成功的几大要素”,就材料中提到的要点,首先“我愿平东海身沉心不改”以天下为己任虽死不回,不要灰心丧志,不能畏难缩步,全力以赴,还要知天下大势、合人情天理,则事情才会成功。若真是如此,这道题算是非常直来直去的逻辑,考生只要有基本阅读能力和概括归纳能力即可破题。(王乃中)
江西卷:今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文。这个题目的两句话分别对应着两种处事态度,其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本,其二则是不要满足于既定的成就而要去追求更多的目标,前者拥有的是资本,后者拥有的是收获,一个是懂得珍惜现有的,一个是懂得不断追求可得的。可以在作文中侧重一点做主要展开,也可以二者平衡寻找其辩证关系。(王乃中)
重庆卷:这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊!”保安说:“我在这家企业工作了35年,每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。由于题目信息不全,不知道究竟是要求我们“自选角度”还是“结合材料总结”,因此无法确定地判断立意角度的自由度有多大。从门卫的角度,可以写“善于观察日常、善于思考”,这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理;除此之外,还可以从“人情味”这个角度来提炼,因这个人是向门卫打招呼的唯一一人,颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此外,从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点,颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”,往日的微小善意,日积月累之下,亦可以变成今日的救命稻草,这是无心之善,但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”,同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看,因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。(王乃中)
安徽卷:材料题,一个梯子竖在那里,有人在梯子上留了一张纸条,上面写着:梯子不用时请横着放,请考生根据这段材料写一篇作文。从生活常识看,竖着放的梯子倒下来容易砸着别人,上溯母题,写关心他人、为别人着想,虽然不易拉开区分度,但的确稳妥保险。不打无准备之仗的考生占便宜了。审题方面,这个题目隐含的危险在于:可能会有考生关注那个写纸条的人,为什么只写了纸条,而没有把梯子放倒,进而开始就“说”与“做”开始大发议论。然而,本来“说到与做到”也不算什么了不起的题目,更关键的是,纸条上“不用的时候”可以理解歧义:万一梯子还用呢?不放倒梯子其实有着充分的合法性。(刘纯)
湖北卷:从杜甫书信说起。现在科技发达,交流方式越来越多,一些方式正在消失。手机短信、互联网等新兴媒体取代传统书信交流,你怎么看?从书信谈到科技发展与传统的关系。继去年《旧书》之后,今年的题目其实是更直白地提出了科学技术与人文传统之间的二元关系,科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替,而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。二者本质上是一种价值选择。此外,更好的办法是把科技和人文结合起来谈。科技可以影响生活方式是一种现实,可以影响文化和思潮也是不得不承认的事,但科技和人文各自的边界在哪里?科技并非万能,也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。若能谈到这个深度,那么文章已相当了得。另一个角度则是不多关注科技,而关注现实所处的时代。21世纪是大变革的世纪,我们正目睹很多事物的出生和消亡,因此,如何把握“往日传统与当今时代”之间的关系也是考生可以亲身体会到的升华方向,比如北京二模提到的网络书店与实体书店,比如去年题目指向曾被热议的电子书与纸书等。就这个题目有感而发多说几句,刚才在广东卷点评里提到北大辩论时代流传的那句名言,其实就出自“传统媒体是否会在信息时代逐渐消亡”的辩题,因而才有“一个时代”之论,关注时代,关注人文,请高中生们在做题之余认真去做到这两件事吧。(王乃中)
个人以为,湖北依然出了今年高考最好的题目。与去年有传承性,有人文思考,有情怀,有当下意识。这才是高考作文应该考的题目。(刘纯)