文科高考数学一轮,2021年高考文科数学卷难吗

1.大家给推荐一本高考一轮文科数学复习资料（河北省）

2.如何短时间提高高考数学成绩？距离高考100天，怎么最短时间内提高数学成绩？

3.高三文科冲刺计划。

4.文科高考一轮复习应怎么复习？

5.2020年高考文科数学一轮总复习：函数与导数

6.2020年高考文科数学一轮总复习：三角函数、解三角形高考答题规范

我们数学一轮资料用的《学海导航》 地理用的《世纪金榜》《32》 历史用的《53》政治用的《名师导学》。我是名校毕业的，同学反映这些资料都很好。

《曲一线》和《53》很权威，但是里面的大部分是高考题，一般来说第一轮复习重视基础，最好选做第二轮资料，不过如果你成绩好的话可以试试，我觉得《53》很好，做完1本53，我的英语就有140多了。

英语语法你可以看53，解释很详细而且有大量题目，解析也很好。学语法不能搞题海战术，要掌握语法规则，找到一般规律。

高三的文综考的很活，所以你光背书基本没有什么用，要掌握思维方法。

这里提供几个方法：排除法（很多选项明显是错误的），直接法（跟着材料走，不要先入为主，以偏概全。不要用你记忆的知识做题，要先弄懂材料意思，选出符合材料意思的直接选项，如果不行再结合所学知识），包含关系（一般来说哪个选项包含了其他选项的内容，那个选项就是最佳选项）递进关系（一般来说如果由A可以推导到B，且B的含义更深，B就是最佳选项），弄清题目的范围（用什么知识：政治，经济，哲学）主体（政府，公民，党）。地理选择题要看图例

简答题关键是要背框架，尤其是地理政治，政治就是靠背框架。比如说党，就要答党的性质，地位，宗旨，执政理念，执政方式，领导方式，指导思想。讲政府，就要答国家性质，政府性质，政府宗旨，政府原则，政府职能等。关键是平时做题目的时候多多总结。建议平时画知识结构图。背政治要学会缩句，抓主干知识，记关键词，一字一句扣材料。

比如说这是我总结的政治哲学答题框架，你可以参考下：

一：辩证唯物主义包括唯物论，辩证法，认识论

唯物论：①物质决定意识，一切从实际出发

②意识反作用于物质，正确的意识促进物质的发展，错误的意识阻碍物质的发展，要树立正确的意识。

③事物是绝对运动和相对静止的统一，反对相对主义和诡辩论。

④规律具有客观性，办事情要遵循客观规律。人具有主观能动性，人能够能动地认识和利用规律，为人类造福。要坚持主观能动性和客观规律性的统一。

辩证法：联系观：①事物是普遍联系的，用联系的观点看问题。

②整体和部分的辩证关系原理，整体统帅局部，关键部分对整体起决定作用。要求我们树立全局观念，立足整体统筹全局，寻找最佳方案，寻求最优目标。同事重视部分的作用，恰当处理好局部，用局部的发展推动整体的发展。

③系统要素的原理

发展观：①事物是普遍发展的，用发展的眼光看问题。

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

③发展是前进性和曲折性的统一。

④量变和质变的辩证关系原理

矛盾分析法：①矛盾即对立统一，用一分为二的观点看问题

②矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾

③矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。

④主次矛盾和矛盾的主次方面原理要求我们坚持两点论和重点论的统一

⑤矛盾的普遍性和特殊性相互连接的原理。

认识论：实践决定认识：①实践是认识的来源，动力，检验标准，目的和归宿

②认识反作用于实践，正确的认识促进实践发展

真理观

认识具有反复性无限性上升性。

历史唯物主义：①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在

②人类社会的基本矛盾

③改革

④价值观的导向作用，树立正确的价值观

⑤坚持正确的价值判断价值选择：符合人类社会历史发展规律和最广大人民群众的根本利益

⑥人民群众是历史的创造者，树立群众观点群众路线。

至于数学，找漏洞是关键。建议准备一个错题本，随时记录作业考试的错题，根据考试失分题寻找错因，还要跟着老师来，掌握一般问题的通性通法。适当做练习题。

这是我的经验，希望对你有用

大家给推荐一本高考一轮文科数学复习资料（河北省）

高二啊。。。时间还是有的，但也挺紧张了。有些建议，希望能帮到你。

1.先抓数学！数学对文科僧来说，真是一把辛酸泪啊。。一定先把数学提上来，这样才能没有后顾之忧提高别的科目。从背公式、背定义开始，下狠心，一天一张卷子！出现不会的，及时问老师（同学可能会觉得烦…），老师会很开心为你解答的~

2.慢慢弄语文。语文这个东西很坑人啊，真心慢工出细活，厚积薄发。做到语文课只做关于语文的事就行。

3.英语这东西和数学一样，都是讲究个熟练度。所以，题啊题。。五三虐我千百遍，我待五三如初恋。。在此推荐一枚叫做百题大过关的资料，做吧！

4.暂时不用担心文综。先好好背书吧，高三寒假后才是冲刺的时候，铺天盖地的卷子在等你。。打好基础（就是课本），一提就上来了。

加油！

如何短时间提高高考数学成绩？距离高考100天，怎么最短时间内提高数学成绩？

我也是河北的，今年刚考完。我们当时学校统一定的是《三维设计》，题挺新的。我自己买的是《5.3》，已经是金牌畅销书了，质量不错。建议搭配高考真题做，推荐《5.3金卷》系列的高考真题，答案解析的很好，适合自学用~~！！

高三文科冲刺计划。

我去年高考，文科数学140分，还算有点资格谈谈经验的。

首先，打发掉所有烦躁情绪。我不知道你是文科生还是理科生，但学数学的方法应该是一样的。看你的情况，数学一轮复习的关键时机你没把握住，但这并不是说彻底没戏。我建议你现在不要做套卷，找一本复习资料（一般老师在一轮复习时都会让同学统一购买一套资料），把这本资料的题做精，高考90分以上就无碍。

那怎样做精呢？

你先在做题前把课本看一遍，记住只看你要做的这一节，如果你底子差，就先把书上的题做一遍，那些题是最基础的，之后再开始做复习资料。做的时候，不要再翻课本，凭着记忆回忆公式。我从来不死背公式，因为背了也记不住，记住了也不知怎样用、什么时候用，公式只有在做题时不断演练，不断使用才能成为你头脑中的一部分。

之后，把做错的题反复做，我去年的一轮复习资料的错题至少做了4遍。除了参考书的错题外，考卷的错题也要反复做，也是至少4遍。当年，我同学问我的题，我甚至可以报出是参考书的第几页第几题或是那份试卷上的题，如果你对一本参考书能达到这种熟悉程度，基本算是精了。

在基础精了后再做套卷，套卷是考验综合能的。我一轮复习的每章节测试就没低过140，可到二轮套卷复习时，老在110、120晃动，这种时候把握心态很重要，一定要和老师多交流，拿着自己的几张卷子去找老师，请他帮你分析一下，问题在哪？怎样解决？记住，无论你是否喜欢你的数学老师，无论你多厌恶数学，为了你的将来，必须主动！！！！！

做套卷一要记时间，二要计分数，更重要的是，重视错题。

150天，想考110有点难，但90以上是没问题的。你现在要做的是：一心态正确，定好适当目标。二从一节一节复习，会的就不要再费时间。我觉得你现在最应该找老师就你的个人情况，定个复习安排。不要怕老师说你为什么一轮不抓紧复习，也不要在意老师的冷眼，我们的目标是高考！！

再说个成功范例，我的同学数学从高一起就没及格过，但高考硬是考了94分，你不知道她一个题一个题学，有多艰难，连我都很佩服她！底子差，但只要把握住复习阶段，还是有希望的！

同时，建议你把学习时间也向英语上分一些，因为数学不可能考太高，就用英语提提分，英语提分超快！我高一高二时英语就没考过80分以上，高考前我做了4本阅读，2本完形填空，1本改错，2本语法和一套综合复习资料，最后考了128分。

加油！只要你努力，一定可以的！

文科高考一轮复习应怎么复习？

篇一：高三文科复习计划

很多同学问到高三一年如何复习最为有效，为方便起见，在这里总结一下我个人高三复习的算是一点小小的经验（因为我是文科生，所以只适用于文科）。仅供大家参考。

复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走，在此同时自己制定计划并执行。如果自己有特殊情况再加以调整。我是文科，基本上最后的复习是分成三轮。

第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注意，该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束（不同的地方在具体时间安排上可能不同），文科生应该把更多的重点放在语数外上。

第二阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识之外，要对阅读题和作文加以适当注意。具体方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。英语应该保持大量做题，碰到新的题目要注意总结，要注意听力和阅读。文综应该市场上有很多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要注意三科结合的题目。这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。

第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻，熟悉熟悉。

篇二：高三文科复习计划

高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的"强势科目"和"弱势科目"，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，"弱势科目"提高的幅度和效果通常都会更大。

备考不能过分"聚焦"

竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能"聚焦"，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。

从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看"杂书"，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。

语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。

轻重分明，全力补弱

在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应该"书必常看，题要精做"，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。

学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。

第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用"目录回忆法"，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。

第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。

第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。

第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到"快、准、巧"的目标，做一定量的题目是十分必要的。

考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气"啃硬骨头"是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。

考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。

由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！

篇三： 高三文科复习计划

语文：提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了

数学：高一到高三，课本上的一般不难，但高考相对上了一个层次，你必须额外自己做题。

英语：重点是语感，建议你每个早读花15分钟大声读，这样可以培养语感。疯狂英语李阳曾说过：学英语，最厉害的人是会做题又讲的出为什么的；第二种是，读上去就会做，但是讲不出为什么，因为他不知道语法，只是凭语感做题。

文综：

1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背-这是强化提升的基础。

2.在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是"背"而不是"看"字，假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话，首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问，可是考场上时间那么紧张，课本又那么多，每本课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就需要我们在平时多训练，在做一道主观题前，先不要看答案--假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显--自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你会发现在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。

文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是"注意"罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如"和谐社会"、"科学发展观"、"社会主义新农村"等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。

背目录和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字："教材、材料、热点"。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简单点的话说，教材--就是让你根据目录回想、发散;材料--就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，这点是很多同学都会忽略的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是材料里的语句;热点--就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的"科学发展观"。

3、至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。

4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，可以不改，不会的记录在上面

时间安排：

1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。

2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的

3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点

备战三原则，三环节，备战法宝

●复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。

●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。

文综备考阶段的复习要坚持三个原则：

一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏;

二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶;

三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。

从这三个原则出发，同学们在此阶段的复习要做到：

1.回归课本，夯实基础

基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是"纲"，对这些"纲"的综合、归纳，便形成了知识体系。

2.关注现实，把握热点

把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。

注意事项：

第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，毕竟记笔记可以集中注意力

第二，认真完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业

第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂

第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你提供好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的

第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成绩直线下降

第六，学习时要注意身体，反对挑灯夜战

第七，课下，多运动运动，为高三复习提供一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等剧烈运动，主张乒乓，羽毛球，慢跑

同学们，让我们在最后的这100多天，每一天都这样做：

对同桌说：加油！

对老师说：感谢！

对家长说：放心！

对自己说：我能行！

篇四：高三文科数学第一轮复习计划

第一轮为系统复习（第一学期），此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题能力。

具体方法措施

1. 认真学习《考试说明》，研究高考试题,提高复习课的效率。

《考试说明》是命题的依据，复习的依据. 高考试题是《考试说明》的具体体现。 只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。 并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。

2．高质量备课，

参考网上的课件资料，结合学生实际，高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。充分发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。

3．高效率的上好每节课，

重视"通性、通法"的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。

4．狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。

5．认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

6．结合实际，了解学生，分类指导。

高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避短。了解学生要加强量的分析，建立档案．了解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在提高；对于差的学生，重在补缺。

2020年高考文科数学一轮总复习：函数与导数

1.语文：高中生一直都不太重视语文，这我是知道的，毕竟我是过来人。我的语文老师很优秀，他说一定要把握课上的时间，不要像其他同学那样做什么文综啊，数学啊，语文不也是150，不是么，只要把握课上时间，你语文不会差的。

2.数学：按我个人来说，数学是我的弱项，但也通过努力达到理想目标了。一定要准备本错题集，把错题、经典题型记下来，然后自己做，而不是抄下来。卷子是一定要的，但不要盲目，要懂得在这套卷子上学到什么，而不是重复自己已经滚瓜烂熟的题型再沾沾自喜地说我做了很多卷子。

3.英语：一轮要注意学好语法，多做专项练习，卷子可以练习手感。到二轮就要注意词汇了，因为容易忘记。

4.文综：一轮跟着老师走，记好书本的知识点，到二轮通过大量练习一定会提高的，别急。

以上的我有很认真的回答，绝不敷衍，希望能帮到你。

2020年高考文科数学一轮总复习：三角函数、解三角形高考答题规范

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