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初中声乐艺考考什么_初中艺考声乐歌曲有哪些
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介音乐艺考内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。要求:音乐高校大多要求一主、一辅、乐理及文化课。一主:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、假如你是声乐,主修即为声乐,分为美声唱法或民族唱法,也可以是流行唱法,个别院校刚开始招原生态学员,根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可,一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修,除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。一辅:辅修多为乐器,
音乐艺考内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
要求:音乐高校大多要求一主、一辅、乐理及文化课。
一主:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、假如你是声乐,主修即为声乐,分为美声唱法或民族唱法,也可以是流行唱法,个别院校刚开始招原生态学员,根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可,一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修,除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。
一辅:辅修多为乐器,可以选自己擅长的一种,如果主科是声乐,建议选钢琴;如果是流行,可考虑吉他等等。辅修占分比例一般较低,但学会一门乐器对于提高主科水平是有很大帮助的。
乐科:即基本乐科,也是我们俗称的“小三门”,包括1乐理(音乐基本理论)、2视唱(即看谱哼唱,多数要求五线谱)、3练耳(即听音记谱),均有相应的教材和教师,绝大多数音乐院校把乐科列为必考科目,乐理与练耳采用统一笔试形式,视唱为一对一抽题面试,学好乐科也有助于提高声乐水平。
考试方向
1、音乐教育类:
声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。
开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学,会对考生的文化成绩要求比较高,适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。
校考教育类考试内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
2、器乐类:
主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。
3、音乐表演类:
主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
特别提示
1、除了上述考试形式外,许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。
2、在考试时间不冲突的前提下,考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力,选报几个考试内容相近的专业,以增加录取的保险系数。
3、省统考结束后,由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线;校考结束后,由学校自行颁发各专业的合格证,其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。
艺术类
艺术类特长生主要指音乐(声乐、器乐)、舞蹈、美术三大类。
(一)报名条件:在初中阶段获市级以上艺术竞赛奖励者(未参赛但特别优秀者,可由学校推荐报名)。
(二)招生计划(见附件1)
(三)考试内容、方法及标准
1、音乐、舞蹈类招考内容、考试方法与评分标准
(1)考试内容
音乐及表演类:进行音乐技能考核(声乐、器乐、舞蹈和表演专项),并加试音乐素质考核(视唱、练耳、节奏模仿),素质考核由考生于考核现场抽签选题。内容包括以下四项:
声乐专项:自选声乐完整作品一首(5分钟内),并加试视唱;
器乐专项:自选器乐完整作品一首(5分钟内),并加试练耳;
舞蹈专项:自选舞蹈完整作品一个(5分钟内),并加试节奏模仿;
表演专项(话剧、曲艺、主持):即兴表演小品或朗诵一个(3分钟内),并自选声乐、器乐或舞蹈完整作品一首(4分钟内)为加试项目。
(2)考试方法与评分标准
东莞市2008年高中阶段学校招生音乐特长生考试总分为100分。
①声乐、器乐(钢琴或中外乐器)、舞蹈任选一项进行面试。
A、声乐:演唱歌曲一首。中外歌曲不限,曲目自选,要求钢琴伴奏(考生自带伴奏、钢琴由考场提供)。
86分以上(优):有好的嗓音条件,歌声悦耳动听。演唱的歌词清晰、准确,能表现出歌词的内在含意。
80一85分(良):有良好嗓音条件。歌唱时嗓音稳定,有较好的心理状态,节奏感、乐感能达到完整状态。
70一79分(中):嗓音条件基本完好,音色纯正,能演唱初级程度的歌曲。
60一69分(及格):演唱表现基本完整,吐字较为清晰,但音域有一定局限性。
59分以下(不及格):嗓音条件一般,能演唱初级曲目,但内在表现不强,音域不够十度。
B、器乐:演奏练习曲和中小型乐曲各一首(曲目由考生自选、乐器自备)。器乐作为加试的考生演奏乐曲一首。
演奏技能、方法、学习条件占70分,艺术表现等占30分。
C、舞蹈:表演一个舞蹈作品或片段。
舞蹈动作和基本功占70分,艺术表现占20分,形象10分。
②加试:考试方法与评分标准按照声乐、器乐、舞蹈考试说明要求进行面试。视唱:现场抽唱一首视唱曲(简谱或线谱);练耳:现场听音模唱;节奏模仿:现场抽节奏谱一条。